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《我骄傲，我是一棵树》同步练习
基础知识
1、给拼音写汉字 （6分）
磅bó（ ） shǐ（ ）志 hàn（ ） 海 香chún（ ） yǒu（ ） 黑 chì（ ） 热
2、解释词语（4分）
矢志： 香醇：
3、选词填空（3分）
① （造就 铸就）了我斗争的品格
② （赋予 给予）我美的心灵
③ （留住 挽住）软软的云霞
4、《我骄傲，我是一棵树》是当代诗人 的作品，诗人在诗中用 的修辞手法，充分展开想象，借 的形象，讴歌了美的心灵，抒发了人生理想。（3分）
5、我骄傲，我是一棵树，你能体会作者所说的“骄傲”的主要含义吗？（4分）
语言表达
6、试借鉴本诗的写法，以“我骄傲，我是一滴水（一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一头牛……）”为题写一首小诗。（10分）
课内同步阅读
阅读下面语段，回答问题。
①无论是红色的、黄色的、黑色的土壤，
我都将顽强地热情地生活。
②哪里有孩子的哭声，我便走去， 用柔嫩的枝条拥抱他们， 给他们一只只红艳艳的苹果； 哪里有老人在呻吟，我便走去， 拉着他们黄色的、黑色的、白色的多茧的手， 给他们温暖，使他们欢乐。
③我愿摘下耀眼的星星， 给新婚的嫁娘， 作闪光的耳环； 我要挽住轻软的云霞， 给辛勤的母亲， 作擦汗的手帕。
④雨雪纷飞-- 我伸展开手臂，覆盖他们低矮的小屋， 作他们的伞， 使每个人都有宁静的梦； 月光如水-- 我便弹响无弦琴； 抚慰他们劳动回来的疲倦的身子， 为他们唱歌。 我为他们抗击风沙， 我为他们抵御雷火 7、将“无论是红色的、黄色的、黑色的土壤”改成“无论在哪里”好不好？为什么？（8分）
8、指出运用的修辞手法（两个），并说说表达效果。（8分）
9、第四节诗人从哪些角度反复吟唱表现美好的心灵的？（8分）
10、诗歌塑造了一个怎样的诗人形象？（8分）
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