马斯洛需要理论下的大学生手机社交行为.docVIP

马斯洛需求理论下大学生手机社交行为探究及引导策略 边宇璇 安建良 顾连忠 边宇璇，女，物理科学与信息工程学院辅导员，硕士研究生，讲师，主要从事思想政治教育研究；安建良，男，河北工业职业技术学院机电工程系校企合作办主任，硕士研究生，讲师，主要从事思想政治教育研究；顾连忠，男，物理科学与信息工程学院党委副书记，副教授，主要从事思想政治教育研究。 [摘要]随着科技的进步，手机由仅满足社交需求，拓展为可以满足“安全需求”、“社交需求”、“尊重需求”以及“自我实现需求”。在马斯洛需求理论视阈下探视大学生手机社交媒体使用行为并给出对应对策略：创设内心安全体系，完善社交干预机制；引导学生回归现实，形成和谐社交氛围；搭建网络表达平台，实现学生自尊需求；提升学生自身素质，真确达成自我实现。 [关键词]：马斯洛需要理论；大学生；手机社交行为 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： 亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Harold Maslow，1908-1970），美国社会心理学家，人格理论家，第三代心理学——人本主义心理学的开创者。他经过长期的心理学实践探索，于1943年在《人类激励理论》中提出了“需求层次理论（Maslows hierarchy of needs）”，即人类需求从低到高按层次分为五层：生理需求（(physiological needs）、安全需求（secur