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三明市 2014 年普通高中通用技术学业基础会考试卷
说明:本试卷分为两部分,共 100 分。
第一部分:技术与设计基础,共 50 分,考试时间 60 分钟,考试形式:开卷。
第二部分:技术设计与制作,共 50 分,由学校根据考试方案结合选定题目安排考试时间
及时完成。
注意事项: 1.第一部分的单项选择题,有条件的学校,建议使用答题卡答题。
2.制图题请用直尺 . 圆规 . 铅笔等规范答题。
第一部分技术与设计基础(共 50 分)
第一部分共 33 道题,第 1-30 题为选择题,每题 1 分,共 30 分;第 31-33 为设计应用题,分
步得分,共 20 分。 b5E2RGbCAP
Ⅰ卷
一、单项选择题(每题 1 分,共 30 分)
1.低碳经济是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、新能源开发等多种手段,
尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保
护双嬴的一种经济发展形态,下列关于 “低碳经济 ”的说法不正确的是( ) p1EanqFDPw
减少了温室气体的排放,保护了人类的生存环境
加快了新能源的开发,促进了社会生产方式的转变
在发展经济的同时,使人与自然和谐发展
展现了技术的美好未来,使人们不再担扰技术的负面作用
2.冬天天冷了,小彼得问妈妈: “天这么冷,我们为什么不烧火? ”“因为你爸爸失业了,我们没
钱买煤。 ”“爸爸为什么失业? ”“因为采用了机器挖煤,煤太多了。 ”这则笑话体现了技术的( )
DXDiTa9E3d
A. 目的性 B. 创新性 C. 综合性 D. 两面性
3.美国智力趣题专家米奇尔出了一道观察测试题:图中有辆公交车, A 和 B 两个汽车站。请问,
公交车现在是要驶向 A 车站呢,还是驶向 B 车站?有些聪明的少年读者轻而易举地解开了难题,
因为他们发现生活中的公交车从左往右行驶的时候才能看到车门。 请问公交车是要驶向哪个车站,
这些少年读者是通过哪一种发现问题的方式得到启发的?( ) RTCrpUDGiT
驶向 A 站,观察日常生活
驶向 B 站,观察日常生活
驶向 A 站,收集和分析信息
驶向 B 站,收集和分析信息
阅读下面材料,回答第 4 至 6 题。 第 3 题图
李华是一名都市金领,在世界 500 强的 AE 公司上班。 AE 公司十分注重员工的办公环境,在
公司所有区域配有多台中央空调,保持办公室的恒温恒湿状态,每位员工的座椅都是根据人体工
程学设计的,休息区以暖色调为主并播放轻音乐。他每天驾驶自己的爱车上下班,爱车是一台银
灰色的比亚迪 F6,这颜色是车行推荐的安全色。 比亚迪 F6 外形尊贵大气 . 潮流时尚, 采用环保节
能发动机, 低油耗、 低污染, 车内乘坐和储物空间阔绰, 性价比在 B 级车中位居前列。 5PCzVD7HxA
4. AE 公司的工作环境没有体现人机关系中的哪个目标( )
A. 舒适 B. 安全 C. 高效 D. 健康
5.从实现合理的人际关系的角度出发,你认为车行推荐银灰色的主要原因是( )
1 / 9
A. 车行银灰色的 F6 库存最多 B. 银灰色比较适合男士
C. 汽车选择银灰色是最合理的信息交互色 D. 银灰色不容易脏
6.划线部分主要体现了比亚迪 F6 设计的( )
①美观原则②经济原则③技术规范原则④实用原则⑤道德原则⑥可持续发展原则 A. ①②③⑥ B. ①②③④ C. ①②⑤⑥ D. ①②④⑥
7.小林一直觉得买来的电脑桌使用起来不方便,学习了通用技术后,他决定对电脑桌进行改造。小林列出了桌子使用不方便的地方,记录了简单的改造方案并绘制了相应的草图。你认为接下来
小林应该做的是( ) jLBHrnAILg
A .动手制作原型 B .构思改进方案 C.绘制机械加工图 D .评估并优化方案
8.关于右图两个评价坐标图,下列分析正确的是( )
甲乙的评价是一样的。
甲乙在实用、经济、美观三个方面的评价一样。
甲比乙更具有创新性和实用性。
甲乙的评价说明设计的各个原则间总是相互制约,此长彼短,无法协调。
9. 中国运载火箭技术研究院党委书记梁小虹说,
2010 年我
第 8 题图
国共有 15 次运载火箭发射任务。 发射火箭研究试验中很多
环节都需要利用计算机技术进行模拟试验观看效果。这种技术试验的方法是(
) xHAQX74J0X
A .移植试验法B.虚拟试验法
C.模拟试验法
D.优选实验法
10.陈晨想要设计一款面向中学生的简易壁挂式书架,他搜集到以下的信息:①书本的出版商;②书本的外形尺寸;③制作书架的成本;④书本的价格;⑤可放书本的重量;你认为设计壁挂式书
架 需 要 的信 息 有 ( )A . ②③④ B . ②③⑤ C . ①
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