师德培训教案.docxVIP

培训时间：2012.4.11 培训地点：会议室 培训人：陈璐 培训内容：课时教师的敬业精神 课时数：第1课时 敬业精神的内涵 一、敬业的理念 敬业，就是尊敬、尊崇自己的职业。只有将自己的职业视为自己的生命信仰，才真正掌握了敬业的本质。像热爱生命一样热爱工作，把工作作为自己的使命，正当地获取财富，实现自我职业发展的人，才称得上掌握了敬业理念的人。 敬业精神既有实际行为的一面，表现为积极投入事业、勤奋努力工作、尽职尽责地服务理念，同时又体现为一种人生价值观。它是行为和价值的统一或者说是生活世界与意义世界的统一。 第2课时 二、敬业精神的具体内容 （1）服务意识 （2）竞争与协作意识 （3）创新意识 （4）奉献意识 三、敬业精神的社会价值 （1）敬业精神是职业道德的基础与核心，是职业道德建设的落脚点 （2）敬业精神是社会协调发展的纽带桥梁，是整合社会资源的关节点 （3）敬业精神是巩固文化成果的现实支撑，是社会风气改善的切入点 第3课时： 敬业精神的时代发展意义 一、敬业精神的特征：时代性、主体性、公众示范性、社会交往性， （1）、时代性：提倡敬业精神适应了社会生活的要求，符合社会发展的趋势。 （2）、主体特征：既为从敬业精神中生长出社会需要的文化价值观提供了主体的认同，也为社会主义价值观的外在引导提供了切入点。 （3）、公众性：突破了职业的局限性，成为一种公共道德，本身就具有了