2017高中生物微生物的培养与应用2.1微生物的实验室培养1新人教选修1.pptVIP

课题1 微生物的实验室培养;;病毒：动物病毒、植物病毒、细菌病毒;病毒;SARS冠状病毒、 禽流感病毒;朊病毒（蛋白质病毒）;病毒的增殖：;常见的三种细菌典型形态 球菌、杆菌、弧菌;细菌的营养类型 ;基本结构： 特殊结构：;①细胞壁：肽聚糖；与细菌的致病能力有关；溶菌酶作用对象。;④纤毛：比鞭毛短、直、细，主要用于细菌之间的粘附或附着于宿主细胞。菌毛：数量少，参与细菌的接合，也是噬菌体入侵的受体。;⑥细胞膜、⑦拟核、⑧核糖体 ; 有些细菌在一定的条件下，细胞里面形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢。芽孢的壁很厚，对干旱、低温、高温等恶劣的环境有很强的抵抗力。芽孢又小又轻，可以随风飘散。当环境适宜（如温度、水分适宜）的时候，芽孢又可以萌发，形成一个细菌.;芽孢——休眠体，不是繁殖体;孢子——生殖细胞;5.细菌的群体特征——; 菌落的大小、形状、边缘状况、质地、光泽、颜色及透明度等是微生物分类、鉴定的重要依据。 ·菌苔：固体培养基表面众多菌落连成一片，呈片状，这就是菌苔。 ·平板：即培养平板，指盛有固体培养基的平皿 ;各种类型的细菌菌落;二、放线菌;如：链霉素、土霉素、四环素、 氯霉素、红霉素、庆大霉素 ;三、真菌（真核细胞）;三、真菌（真核细胞）;直立菌丝 营养菌丝;各种类型的霉菌菌落;;3.大型真菌;;四大类微生物区分要点 菌落形态： 1.若菌落表面湿润 薄