文京学院大学学则総则目的第1条文京学院大学.pdf

文 京 学 院 大 学 学 則 第 １章 総 則 （目 的） 第 １条 文京学院大学（以下「本学」という。）は、「自立と共生」の建学の精神に則り、教育 基本法ならびに学校教育法に基づき、広く知識を授けるとともに、深く専門の学芸を教 授研究し、社会の発展に寄与するこころ豊かな人間の育成を目的とする。 ２ 大学設置基準の趣旨に沿い、各学部学科において以下の人材養成を目指す。 学 部 学 科 目標とする人材 経営学部 経営学科 経営と情報に関わる専門分野の知識と技術を修得し、 国際化、情報化社会に貢献できる人材の養成 人間学部 コミュニケーション 人間と人間、人間と社会、人間と自然との共生をコミ 社会学科 ュニケーションという観点から捉え、共生社会実現の ための豊な感性、総合的な理解力、具体的な実践力を 育成し、社会に貢献できる人材の養成 児童発達学科 子どもたちの心と体の成長を確かな技術で受け止め、 やわらかな感性をもとに、支え、育み、細分化するニ ーズに的確に応えられる、保育者・教育者の養成 人間福祉学科 子どもや高齢者、心身に障害がある人、生活上の問題 を抱える人など他者の助けを必要とする多くの人々 に対してあたたかなまなざしとともに、的確な知識と 技術を持って接することができるスペシャリストの 養成 心理学科 広範な知識をもとに、人と社会のあるべき姿を考え、 心理学的な視点から現代社会の諸問題に専門性の高 いアプローチができる人材の養成 外国語学部 英語コミュニケーション学科 国際語である英語の実践能力の涵養を図るとともに、 国際関係や異文化理解など幅広い教養を培い、ＩＴ活 用能力を高め、将来、多様な環境の中で、社会に貢献 できる“人間力”を備えた人材の養成 保健医療技術学部 理学療法学科 チーム医療と根拠ある理学療法を基盤に、心の不安も 含めて理解することができ、高い科学的思考力と確実 に施行できる専門技術を併せもち、かつ将来にわたっ て熱意をもち続ける理学療法士の養成 作業療法学科 ｢自立と共生」の理念のもと、高い倫理観をもち、自 らの自律を求め、保健・医療・福祉・教育・職業分野 において、対象者に作業療法を実践することで、それ