《背影》教学方案设计.docVIP

标准文档 PAGE 实用文案 《背影》教学设计方案 ————清江学校 黄雪梅 一、概述 《背影》选自人教版八年级上册第二单元的一篇课文。《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从不同的角度去赞美爱，能够使学生在其中深刻的体会这种相怜相爱的感情。 二、教学目标： 1. 通过理解关键词语和句子的含义，体会文章朴实的语言风格。 2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。 3.领会本文表现的父子间的浓浓亲情，继承中华民族传统美德。 教学重点难点： 1.阅读重点文段，体会作者新颖独特的描写角度，学习文中的细致描写，体会其中深沉的父子情。 2. 理解文中关键句的含义，体会朴实语言中饱含的深情。 三、学习者特征分析: 在学习方法上，对于初中生而言，接触到记叙性散文的文章并不多，领会散文的能力是不足的，多数学生缺乏正确的学习方法与良好的语文学习习惯；在思想情感上，当代中学生多是独生子女，对于生活他们在很大程度上还仍是“生在福中难知福”，所以，本课情感态度价值观的教育是重中之重，并且不能停留于课堂，而应走入家庭，走向社会。 四、教学思路介绍 教学该课，我确定了以下学法指导及