2017秋六年级数学上册智慧广场列举青岛.pptVIP

尝试与枚举 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 6 中国的世界遗产——分数四则混合运算 QD 六年级上册 从图中，你知道了哪些数学信息？ 一种巧克力有 和 两种不同的包装。王阿姨要买 巧克力。 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 可以怎样买？一共有多少种不同的买法？ 4块装 6块装 50块 二、合作探索 可以怎样买？一共有多少种不同的买法？ 4块装 6块装 6×5 6×1 6×3 6×7 继续 + =50 二、合作探索 可以怎样买？一共有多少种不同的买法？ 4块装 6块装 4块装 6块装 4块装 6块装 4块装 6块装 4块装 6块装 5×4 5×6 返回 和 的可以各买5包。 4块装 6块装 二、合作探索 可以怎样买？一共有多少种不同的买法？ 6块装 4块装 4块装 4块装 4块装 4块装 4块装 4块装 4块装 4块装 4块装 4块装 1×6+11×4=50 返回 的可以买1包， 的可以买11包。 6块装 4块装 二、合作探索 可以怎样买？一共有多少种不同的买法