2018年高考数学二轮复习专题一函数与导数、不等式第1讲函数图象与性质文.pptVIP

第1讲　函数图象与性质;高考定位　1.以基本初等函数为载体，考查函数的定义域、最值、奇偶性、单调性和周期性；2.利用函数的图象研究函数性质，能用函数的图象性质解决简单问题；3.函数与方程思想、数形结合思想是高考的重要思想方法.;真 题 感 悟;答案　D;答案　C;3.(2017·全国Ⅰ卷)已知函数f(x)＝ln x＋ln(2－x)，则(　　);答案　B;考 点 整 合;易错提醒　错用集合运算符号致误：函数的多个单调区间若不连续，不能用符号“∪”连接，可用“和”或“，”连接.;2.函数的图象;热点一　函数及其表示;答案　(1)C　(2)C;探究提高　1.(1)给出解析式的函数的定义域是使解析式有意义的自变量的集合，只需构建不等式(组)求解即可. (2)抽象函数：根据f(g(x))中g(x)的范围与f(x)中x的范围相同求解. 2.对于分段函数的求值问题，必须依据条件准确地找出利用哪一段求解；形如f(g(x))的函数求值时，应遵循先内后外的原则.;答案　(1)D　(2)A;热点二　函数的图象及应用 命题角度1　函数图象的识别;答案　A;命题角度2　函数图象的应用 【例2－2】 (1)(2017·历城冲刺)已知f(x)＝2x－1，g(x)＝1－x2，规定：当|f(x)|≥g(x)时，h(x)＝|f(x)|；当|f(x)|＜g(x)时，h(x)＝ －g(x)，则h(x)(　　) ;解析　(1)画出y＝|f(x)|＝|2x－1|与y＝g(x)＝1－x2的图象，它们交于A，B两点.由“规定”，在A，B两侧，|f(x)|≥g(x)，故h(x)＝|f(x)|；在A，B之间，|f(x)|g(x)，故h(x)＝－g(x).;答案　(1)C　(2)D;探究提高　1.已知函数的解析式，判断其图象的关键是由函数解析式明确函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等，以及函数图象上的特殊点，根据这些性质对函数图象进行具体分析判断. 2.(1)运用函数图象解决问题时，先要正确理解和把握函数图象本身的含义及其表示的内容，熟悉图象所能够表达的函数的性质. (2)图象形象地显示了函数的性质，因此，函数性质的确定与应用及一些方程、不等式的求解常与图象数形结合研究.;(2)如图，函数f(x)的图象为折线ACB，则不等式f(x)≥log2(x＋1)的解集是(　　);答案　(1)A　(2)D;热点三　函数的性质与应用 【例3】 (1)(2017·山东卷)已知f(x)是定义在R上的偶函数，且f(x＋4)＝f(x－2).若当x∈[－3，0]时，f(x)＝6－x，则f(919)＝________. (2)(2017·天津卷)已知奇函数f(x)在R上是增函数，g(x)＝xf(x).若a＝g(－log25.1)，b＝g(20.8)，c＝g(3)，则a，b，c的大小关系为(　　) A.abc B.cba C.bac D.bca ;解析　(1)∵f(x＋4)＝f(x－2)，∴f[(x＋2)＋4]＝f[(x＋2)－2]， 即f(x＋6)＝f(x)，∴f(919)＝f(153×6＋1)＝f(1)， 又f(x)在R上是偶函数，∴f(1)＝f(－1)＝6－(－1)＝6，即f(919)＝6. (2)法一　易知g(x)＝xf(x)在R上为偶函数， ∵奇函数f(x)在R上是增函数，且f(0)＝0. ∴g(x)在(0，＋∞)上是增函数. 又3log25.1220.8，且a＝g(－log25.1)＝g(log25.1)， ∴g(3)g(log25.1)g(20.8)，则cab. 法二　(特殊化)取f(x)＝x，则g(x)＝x2为偶函数且在(0，＋∞)上单调递增，又3log25.120.8，从而可得cab. 答案　(1)6　(2)C ;探究提高　1.利用函数的奇偶性和周期性可以转化函数的解析式、图象和性质，把不在已知区间上的问题，转化到已知区间上求解. 2.函数单调性应用：可以比较大小、求函数最值、解不等式、证明方程根的唯一性.;解析　(1)因为函数f(x)为奇函数，所以f(0)＝0，则30－a＝0，∴a＝1. ∴当x≥0时，f(x)＝3x－1，则f(2)＝32－1＝8， 因此f(－2)＝－f(2)＝－8. (2)因为f(2)＝0，f(x－1)0， 所以f(x－1)f(2). 又因为f(x)是偶函数且在[0，＋∞)上单调递减， 所以f(|x－1|)f(2)，即|x－1|2，解得－1x3.