世界水日主题班会的课件策划书.docx

世界水日主题班会的课件策划书 第 PAGE \* Arabic 4 页 世界水日主题班会的课件策划书 教学目标： 1.理解 五水共治 的具体内容。 2.能对 五水共治 的具体方面发表自己的见解和看法。 3.让 节约用水 的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。 教学重难点：理解 五水共治 ;节约用水。 教学过程： 一.激趣导入 1.猜谜语：太阳一晒我就变 ，火上一烧我也变 ，向上升起像轻烟 ，遇冷结成小冰点 。 2.你觉得水是怎么样的?你会用什么词语形容它? 3.师：水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清。(呈现图片) 4.说一说：水在生活中有哪些用处?(小组讨论) 5.集体讨论。预设：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电 (适当预设后，图片与文字一同出现) 二.设疑激趣、发散思维 1.师：小朋友们，既然水在我们的生活中有这么多的用处，假如有一天世界上没有水了，会变成什么样呢?(小组讨论：假如世界没有水，会变成怎样呢? ) 2.(呈现图片，教师配文字解说)地面因为没有水，干得裂开了;所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死;所有动物都会因为没有水喝，渴死。 3.深度探讨：如果没有了水，人类还能生存吗? 三.引入 五水共治 ，深化理解 1.：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。 2.我国的水资源情况：