剪枝的学问10565.docVIP

剪枝的学问 【教学目标】 1．指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课9个生字，认读2个生字。能结合上下文理解由生字组成的词语。 3．通过文本分析，了解剪枝是为了来年能收获更多的果子，明白“减少”是为了“增加”的道理。 【重点】：理解课文内容，通过关键词语体会作者内心“满怀好奇→一脸疑惑→将信将疑→又惊又喜”的变化过程。 【难点】：了解剪枝是为了能收获更多更大的果子，明白“减少”是为了“增加”的道理。 【背景资料】 1．剪枝 为保证果树正常开花、结果或为了保持树形，对花木的枝条定期进行修剪。工人叔叔每年都要给果树修剪树枝，有的树一年要修剪两次。这是因为果树一年要长很多枝条，如果不去修剪．枝条就会越长越长，越长越密，最后连阳光也透不进去，没有阳光，果实怎么能长好呢？剪枝工作一般在秋冬或冬春之交时进行。 2．疯长 指农作物茎叶发育过旺，不结果实。 3．桃 落叶小乔木，高可达8米，树冠开展。小枝红褐色或褐绿色。单叶互生，椭圆状披针形，先端长尖，边缘有粗锯齿。花期3～4月，花单生，无柄，通常粉红色，单瓣。果实6～9月成熟，核果卵球形，袁面有短柔毛。原产于我国西北地区，是我国最古老的果树之一。 【设计说明】 这篇文章记叙了“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，启示我们：“减少”是为了“增加”；生活处处