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2016年秋季学期九年级化学上册教学计划 河口中心学校 陈见明 　　一.学生情况分析 　　本学期本人担任初九9(1)班的化学学科教学工作，这个班学生基础高低参差不齐，有十几个学生基础较牢，成绩较好。但大多数学生，没有读书的意识，所以没有养成良好的学习习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。总体情况分析：学生两极分化十分严重，优等生不多，后进生所占比例太大，其中发展生大多数对学习热情不高，不求上进。 根据以上情况分析：产生严重两极分化的主要原因是学生在九年级才接触化学，许多学