苏教版九年级上十四课《百合花》.pptVIP

百合花的含义：　 百合花 — 完美、纯洁，百年好合,顺利、心想事成、祝福 香水百合 — 纯洁、富贵、婚礼的祝福； 百合花(白色) — 纯洁、庄严、心心相印;小说家谈小说;学习目标;茅盾介绍;预习反馈;茹志鹃介绍;;;学法指导：如何阅读小说 ;小组质疑;走进《百合花》;主 题;交流展示;百合花象征了什么？;文中出现了三个主要人物，“我”在文中起什么作用？;新媳妇的形象特点： 腼腆、羞涩、拘谨 热爱战士、心灵纯洁美好;“我”对小通讯员的感情，是否发生变化？从文中找出原句为证。; 你最喜欢小说中的哪个 人物形象，为什么？ ;交流展示;　　小说中前后呼应的细节刻画，在全篇中有这么几处： ;通讯员枪筒里的树枝和野菊花，这一细节，不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪，热爱生活的情趣。;（２）通讯员给“我”两个馒头 ;（３）通讯员衣服上撕破的大洞 ;（４）新媳妇的枣底百合花新被 ;探 讨 小说中对比手法的运用;　　第二处对比是通讯员牺牲后新媳妇与 医生、“我”的态度之不同。医生听了听 通讯员的心脏后，默默起身说：“不用打针了。”他是从职业技术的角度来作出这一决定的；对于通讯员衣服上的破洞，“我”劝道：“不用缝了。”这是从理智出发而言；而新媳妇却拿着针“细细地、密密地缝着那个破洞”，此时，她一定想起了通讯员借