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小结与回顾 作业： 必做题： 问题解决：2、3、4 选做题： 随堂练习：2 数学理解：1 * 某文艺团体为“希望工程”募捐 组织了一场义演，共售出1000 张票，筹得票款6950元，成人 票和学生票各售出多少张？ (1)问题 同学们：上面的问题中包含哪些等量关系？ =6950 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票，筹得票款6950元，成人票和学生票各售出多少张？ 设售出的学生票为x张，则可得： 票款/元 票数/张 成人 学生 x 5x 1000 -x 8(1000-x) 成人票数＋学生票数＝1000张 成人票款＋学生票款＝6950元 1000张票中包括哪两种票呢? 6950元中包括哪两种票款呢? (2) 建模 合计 票款/元 票数/张 成人 学生 根据等量关系，可列方程： 解得：x=350 根据上面的等量关系可得： 350 650 1750 5200 1000 6950 （3）验证 =1000 票款/元 票数/张 成人 学生 y 6950-y 学生票数+成人票数=1000 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票，筹得票款6950元，成人票和学生票各售出多少张？ 成人票款＋学生票款＝6950元 设所得的学生票款为 y元，则可得： 做一做 小明负责卖票,售出1000张票后所得票款是 6930 元。可能吗? 为什么? 想 一 想 因为票的数量为整数张，所以所得票款不可能是6930元。 实际问题 数学问题 已知量、未知量 、 等量关系 方程 方程的解 解的合理性 解释 运用方程解决实际问题的思维步骤 抽象 分析 列出 求出 验证 不合理 合理 学校为希望工程捐了88厘米高的一摞数学书和语文书，共90本。小明量得一本数学书厚0.8厘米，一本语文书厚1.2厘米。你知道这摞书数学书和语文书各有多少本吗？ 巩固练习 总厚度(厘米) 册数(册) 语文书 数学书 x 90-x 0.8x 1.2(90-x) 达标练习 小明用172元钱买了两种书为“希望工程”募捐，共10本，单价分别为18元、10元，每种书小明各买了多少本？ 价钱 本数 10元的 18元的 本课时你学到了什么? 1.你学会了用什么方法分析应用题? 2.这种方法的好处是什么? 列表格 便于找到等量关系
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