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908年(23岁) “与尔三矢” 912年(27岁) “系燕父子以组” 923年(38岁) “函梁君臣之首” 926年 (41岁) “身死国灭,为天下笑” 得天下 ------ 15年----盛失天下 ------ 3年----衰 为 什 么? 盛----“忧劳可以兴国”衰----“逸豫可以亡身” 忧虑辛劳可以使国家兴盛; 安闲享乐能够使自身灭亡。 盛 衰 方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉! 及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! 盛 衰 “方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争。” “及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。” 庄宗: 秦朝: 六国: 项羽: 北宋: 学生: * 老李教学课件:《伶官传序》 欧阳修:字 ,号 ,谥号文忠。著名 、 , 中叶的文坛领袖,诗文革新运动的倡导者。“唐宋八大家”中宋代的五位 、 都是他的学生。他在诗、文、书法、文论等各方面都很有成就。 永叔 醉翁、六一居士 文学家 史学家 北宋 苏洵、苏轼、苏辙 王安石、曾巩 六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。 客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?” ——欧阳修《六一居士传》 《伶官传序》是欧阳修为 《新五代史·伶官传》作的序。 解 题 “伶”是指封建时代演戏的人,“伶官”是在宫廷中授有官职的伶人。 “传”记述了后唐庄宗李存勖宠幸的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人败政乱国的史实。 “序”则通过对这一史实的论述,总结经验教训,这是一篇史论。文章写得平易流畅,简洁明快,论证清楚,而又抑扬顿挫,富有气势。 写作背景 五代(907--960),指唐宋之间的五个朝 代,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周,是我国历史上的动荡时期。在这短短53年间,先后换了四姓十四个国君,篡位、弑君现象屡见不鲜,战乱频繁,后唐庄宗就是被杀的一个。后唐庄宗李存勖称帝后,迷恋伶人,“常身与俳优(杂耍艺人)杂戏于庭,伶人由此用事”,于是被败政乱国的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人迷惑。后叛乱四起,拥有重兵的伶官拒不发兵,而庄宗亲征又告败北,众叛亲离之期,伶官又乘危作乱用乱箭射死了庄宗。 朗读课文 1、理解翻译全文 2、理清论证结构 翻译下列句子: ⑴世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰 ⑵其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之 ⑶岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤? ⑷夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉? 世人说晋王将死的时候,拿三枝箭赐给庄宗,告诉他说 此后出兵,就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙,请 下那三枝箭,用锦囊盛着走在前面,等到凯旋时再把箭藏入祖庙。 难道是得天下艰难而失天下容易吗?或者推究他成功与失败的事迹,都是由于人事呢? 祸患常常是从细微的事情积累起来的,人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰,难道只是溺爱伶人才如此吗? 盛 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉 请其矢,盛以锦囊 其意气之盛,可谓壮哉 方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争 困 及其衰也,数十伶人困之 智勇多困于所溺 秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣 安在公子能急人之困 告 以三矢赐庄宗而告之曰 遣从事以一少牢告庙 还矢先王,而告以成功 (兴盛) (装) (旺盛) (强盛) (围困) (困扰) (困厄) (困难) (告诉) (祭告) (禀告) 微 祸患常积于忽微 微指左公处,则席地倚墙而坐 从数骑出,微行入古寺 微斯人,吾谁与归 其 尔其无忘乃父之志 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也 其意气之盛,可谓壮哉 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚, 其皆出于此乎? (微小的事) (悄悄地) (为隐藏身份而改装) (如果没有) (副词,应当,一定) (语气词) (代词,他
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