动物意象与大学生拖延行为的探索性研究好及应用-社会学专业毕业论文.pdf.docxVIP

目 目 录 摘 要 3 A b s tr a c t 4 第 一 部 分 研 究 综 述 与 问 题 提 出 5 1.1 意 象 研 究 的 意 义 5 1.1.1 意 象 的 概 念 5 1 .1 .2 意 象 作 为 心 理 表 征 5 1.1.3 意 象 作 为 治 疗 方 式 及 对 象 5 1.1.4 动 物 意 象 的 优 势 6 12 绘 画 治 疗 与 意 象 对 话 7 1.2 .1 绘 画 治 疗 的 作 用 机 制 及 临 床 研 宄 7 1.2 .2 意 象 对 话 的 作 用 机 制 及 临 床 研 究 8 1.2 .3 在 小 组 训 练 中结 合 绘 画 治 疗 与 意 象 对 话 的 可 能 性 8 13 拖 延 行 为 研 究 概 述 9 1.3 .1 拖 延 的 概 念 9 1.3 .2 理 论 研 宄 概 述 1 0 1.3 .3 实 证 研 究 概 述 1 0 1.4 问 题 提 出 与 研 究 意 义 1 1 1.4 .1 问 题 的 提 出 1 1 1.4 .2 研 宄 意 义 1 2 第 二 部 分 研 究 设 计 1 3 2 .1 研 宂 一 ： 大 学 生 拖 延 行 为 的 动 物 意 象 规 律 探 索 1 3 2 .1.1 研 宄 目 的 1 3 2 .1.2 研 究 对 象 1 3 2 .1.3 研 究 工 具 1 3 2 .1.4 研 究 内 容 1 4 2 .1.5 数 据 分 析 1 5 2.2 研 究 二 ： 动 物 意 象 绘 画 小 组 训 练 1 5 2 .2 .1 研 究 目 的 1 5 2 .2 .2 研 究 对 象 1 5 2 .2 .3 研 究 工 具 1 5 2 .2 .4 研 究 程 序 1 6 2 .2 .5 研 宄 内 容 1 7 2 .2 .6 结 果 整 理 1 7 1 第 第 三 部 分 结 果 1 8 3 . 1 样 本 拖 延 情 况 的 统 计 学 分 析 1 8 3 .1.1 《A itk en 拖 延 问 卷 》 1 8 3 .1.2 《P A S S 拖 延 评 定 量 表 》 （学 生 卷 ） 1 8 3 .1.3 拖 延 原 因 因 素 分 析 19 3 . 2 研 宄 一 ： 大 学 生 拖 延 动 物 意 象 的 规 律 探 索 2 1 3 .2 .1 动 物 意 象 统 一 修 改 结 果 2 1 3 .2 .2 动 物 意 象 的 含 义 2 2 3 .2 .3 拖 延 现 象 的 动 物 意 象 2 5 3 .2 .4 拖 延 中 的 自我 动 物 意 象 2 5 3 .2 .5 不 同 拖 延 对 象 、 不 同拖 延 程 度 的 动 物 意 象 2 6 3 .2 .6 具 体 拖 延 行 为 的 动 物 意 象 2 9 3 .2 .7 不 同 拖 延 原 因 对 应 的 动 物 意 象 3 0 3 . 3 研 宄 二 ： 动 物 意 象 绘 画 小 组 训 练 3 2 3 .3 .1 小 组 被 试 基 本 情 况 3 2 3 .3 .2 第 一 次 小 组 训 练 意 象 绘 画 作 品 分 析 3 3 3 .3 .3 第 二 次 小 组 训 练 意 象 绘 画 作 品 分 析 4 0 3 .3 .4 小 组 训 练 前 后 被 试 拖 延 情 况 的 变 化 4 7 3 .3 .5 小 组 训 练 对 拖 延 情 绪 、 态 度 、 认 知 、 行 动 四 方 面 的 影 响 4 9 3 .3 .6 小 组 训 练 中 绘 画 、对 话 、 分 享 、修 改 的 作 用 ， 及 被 试 的 感 受 差 异 。 ........5 1 第 四 部 分 讨 论 5 4 4 .1 被 试 的 选 取 5 4 4.2 动 物 意 象 的 分 类 及 象 征 意 义 5 4 4 .3 拖 延 行 为 与 动 物 意 象 的 选 择 5 5 4.4 表 征 研 究 与 实 际 应 用 的 联 系 5 6 4.5 小 组 训 练 设 计 中 的 亮 点 与 不 足 5 7 4.6 研 宄 展 望 5 8 第 五 部 分 结 论 5 9 # # 讀 6 0 賺 6 5 7 i 2 摘 要意 摘 要 意 象 使 人 与 自我 潜 意 识 的 连 结 成 为 可 能 ，对 意 象 的 描 绘 和 诠 释 是 人 了解 自 我 以及 与 心 交 流 的 有 效 途 径 和 形 式 。如 果 人 的 内心 真 的 蕴 藏 着 荣 格 所 言 治 愈 人 心 的潜 能 ，那 意 象 便 是 打 开 那 个 世 界 的钥 匙 。本 研 宄 选 择 具 有 灵 性 的动 物 意 象 作 为 意 象 的代 表 ，使 用 质