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- 2019-06-30 发布于安徽
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初中语文知识点归纳总结
制作人:李冬阳
一.默写古诗文中的名句名篇
二.基础字音/形/义,标点等
字音
(汉语拼音方案、拼音的大写、连写和分写,语音的重音、停顿和语速、语音的音变)
汉字
(汉字的特点、构造单位、书写顺序、汉字的构造方式、其他相关知识、 初中生易错字)
词语
(语素和词、词义、词的色彩、词类、词语的运用、短语的类型、词汇)
标点符号
(标点符号的概念、种类和用法、标点符号的位置及作用)
三.修辞手法及病句修改
1.修辞手法的种类:
比喻、拟人、夸张、对偶、对比、排比、反复、设问、反问、借代
比喻:就是打比方,用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。
拟人:就是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
排比:运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。
夸张:对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。
对偶:字数相等、结构相似,成对组成的句子。节奏匀称,易读易记,常用于诗句。如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。
需要区别一下对偶与对比的不同:
对偶的两个句子意思相近;
对比的两个句子意思相反。
设问:为了引起读者的注意和思考,先自行提出问
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