幼儿园三种游戏理论.docVIP

　　步骤1：认真学习本章的各种游戏理论，选择三种游戏理论。 　　步骤2：请使用以下表格，用简短的语言对三种游戏理论进行总结和比较。并提交该表格。 理论名称 主要观点 三者共同点 三者不同点 剩余精力说 生物体都有维持自己的生存能力，生物体进化所得到的越高级，这种能力越强。 儿童除了一般生活活动外，不需要谋生，所以除了维持正常的生活外，还有剩余精力，同样高等动物除了维持生存所必须消耗、发散出去，，也还有剩余精力。 儿童和高等动物的剩余精力必须找到出路消耗，否则就像不透气的蒸汽锅要发生爆炸，于是就用自然的无目的的活动方式——游戏已获得快乐，所以就产生了游戏。 游戏就是儿童和高