教科版六下科学第二单元物质的变化教学反思.docVIP

PAGE 4 PAGE 1 用心 爱心 专心 第二单元 物质的变化 第一课 我们身边的物质 1.本课的教学中，学生发言积极性很高，在教学1、2环节中学生自由表达的内容、时间过长，以至到第三环节时间不足。在教学“让物质发生变化”这一教学环节时，原本让学生填写相应的报告单，由于前面时间花得太多，后面时间比较仓促，所以布置学生课后自由实验，下节课汇报交流，事实也证明这样处理是对的。 2.本节课，教学环节清晰，层次性强，有一定的逻辑关系，学生也比较守纪，整个教学过程比较流畅，师生互动性强，教学效果较好。 3.当然，也存在一些不足，主要是物质变化的速度快慢是一个相对概念，教学时只有引导学生对