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- 2019-07-02 发布于四川
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幼儿处在不同的年龄阶段会出现不同的敏感期。蒙台梭利将幼儿的敏感力划分为九大敏感期,表现形式主要有安全感,归属感,时空感等。幼儿从一出生就有追求秩序,创造秩序的情感需要,充分利用幼儿这种与生俱来的秩序感,可以有效的培养幼儿有序、科学、合理的生活和学习习惯。而在幼儿现实的学习和生活过程中,老师和家长因为不了解幼儿秩序敏感期的特征及发展的重要性,而在不经意间改变了环境中某些事物的秩序,从而导致幼儿对环境的不适应及心理障碍,对幼儿今后的发展产生不良影响。
一、秩序感的内涵与分类
1.什么是秩序感
所谓秩序感是指物体摆放的空间和生活起居习惯的时间顺序的适应,从出生到四岁是宝宝秩序感形成的敏感期,秩序是生
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