性别平等教育法-义守大学.PPT

* 性別平等教育法 * 五、各委員會之組成 (一)原則：學校之考績委員會、申訴評議委員會、教師 評審委員會及中央與直轄市、縣 (市) 主管機關之 教師申訴評議委員會之組成，任一性別委員 應占委員總數三分之一以上。 (二)例外：但學校之考績委員會及教師評審委員會因該 校任一性別教師人數少於委員總數三分之一者， 不在此限。 (三)限期改組：學校或主管機關相關組織未符合前項規 定者，應自本法施行之日起一年內完成改組。 性別平等教育法 * 六、通報義務及處理 (一)學校或主管機關處理校園性侵害或性騷擾事件，依 相關法律或法規規定通報。 (二)並應將該事件交由所設之性別平等教育委員會調查 處理。 性別平等教育法 * 七、陳述答辯機會及資料保密─ (一)學校或主管機關調查處理校園性侵害或性騷擾事件 時，應秉持客觀、公正、專業之原則，給予雙方 當事人充分陳述意見及答辯之機會。但應避免重 複詢問。 (二)當事人及檢舉人之姓名或其他足以辨識身分之資料， 除有調查之必要或基於公共安全之考量者外，應 予保密。 性別平等教育法 * 八、必要之處置─學校或主管機關於調查處理校園性侵害或性騷擾事件期間，得採取必要之處置，以保障當事人之受教權或工作權。 九、權益告知、轉介及提供協助─ (一)學校或主管機關處理校園性侵害或性騷擾事件，應 告知被害人或其法定代理人其得主張之權益及各 種救濟途徑。 (二)轉介至相關機構處理，必要時，應提供心理輔導、 保護措施或其他協助。 性別平等教育法 * 十、懲處 (一)校園性侵害或性騷擾事件經學校或主管機關調查屬實 後，應依相關法律或法規規定自行或將加害人移 送其他權責機關懲處。但涉及加害人身分之改變時，應給予其書面陳述意見之機會。 (二)學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾事件之懲處 時，並得命加害人為下列一款或數款之處置： 1.經被害人或其法定代理人之同意，向被害人道歉。 2.接受八小時之性別平等教育相關課程。 3.接受心理輔導。 4.其他符合教育目的之措施。 性別平等教育法 * 十一、事件說明及公布─ (一)學校或主管機關調查校園性侵害或性騷擾事件過程 中，得視情況就相關事項、處理方式及原則予以 說明。 (二)得於事件處理完成後，經被害人或其法定代理人之 同意，將事件之有無、樣態及處理方式予以公布。 但不得揭露當事人之姓名或其他足以識別其身分 之資料。 性別平等教育法 * 十二、申請調查及檢舉─(一)校園性侵害或性騷擾事件之被害人或其法定代理人 得以書面向行為人所屬學校申請調查。但學校之首長為加害人時，應向學校所屬主管機關申請調查。 (二)任何人知悉校園性侵害或性騷擾之事件時，得依其 規定程序向學校或主管機關檢舉之。 性別平等教育法 * 十三、不予受理及申復─ (一)學校或主管機關於接獲調查申請或檢舉時，應於二 十日內以書面通知申請人或檢舉人是否受理。(二)學校或主管機關於接獲調查申請或檢舉時，有下列 情事之一者，應不予受理：　 1.非屬本法所規定之事項者。　　 2.申請人或檢舉人未具真實姓名。　　 3.同一事件已處理完畢者。 (三)不受理之書面通知，應敘明理由。(四)申請人或檢舉人於期限內未收到通知或接獲不受理 通知之次日起二十日內，得以書面具明理由，向學校或主管機關申復。 性別平等教育法 * 十四、調查小組之成立、成員及職權 (一)學校或主管機關接獲前條第一項之申請或檢舉後， 除有不予受理事由外，應於三日內交由所設之性別平等教育委員會調查處理。 (二)學校或主管機關之性別平等教育委員會處理前項事 件時，得成立調查小組調查之。 性別平等教育法 * 十四、調查小組之成立、成員及職權 (三)小組成員應具性別平等意識，女性人數比例，應占 成員總數二分之一以上，必要時，部分小組成 員得外聘。處理校園性侵害或性騷擾事件所成立 之調查小組，其成員中具性侵害或性騷擾事件調查專業素養之專家學者之人數比例於學校應占成員總數三分之一以上，於主管機關應占成員總數 二分之一以上；雙方當事人分屬不同學校時，並 應有申請人學校代表。 性別平等教育法 * 十四、調查小組之成立、成員及職權 (四)性別平等教育委員會或調查小組依本法規定進行調 查時，行為人、申請人及受邀協助調查之人或單 位，應配合，並提供相關資料。 (五)行政程序法有關管轄、移送、迴避、送達、補正等 相關規定，於本法適用或準用之。 (六)性別平等教育委員會之調查處理，不受該事件司法 程序進行之影響。 (七)性別平等教育委員會為調查處理時，應衡酌雙方當 事人之權力差距。 性別平等教育法 * 十五、延長調查及書面報告