2016年历史学业水平测试复习资料.doc

PAGE 1 PAGE 20 2015年高中历史学业水平考试知识点汇总 高中历史必修Ⅰ 第一讲?中国古代的政治制度 考点1 夏商周的政治制度 进程 进程 特点：传贤到传子；公天下到家天下。王位世袭制：父子相传、兄终弟及。 特点：传贤到传子；公天下到家天下。 王位世袭制：父子相传、兄终弟及。 （1）夏朝：公元前2070年，夏朝建立，创立王位世袭制度。 （2）商朝：公元前1600年，商朝建立，实行内外服制度。 （3）西周：公元前1046年，西周建立，实行分封制和宗法制。 （1） （1）目的：巩固西周统治，拱卫王室。 （2）内容：土地和人口。 （3）分封的对象：王族、功臣、古帝王后代。 （4）特点：层层分封、等级森严。 （5）等级：“天子——诸侯——卿、大夫——士” （6）诸侯的权利和义务： ①服从命令 ②朝觐述职 ③镇守疆土 ④随从作战 ⑤交纳贡赋 （7）分封制的作用（影响）： 加强对地方的统治，有利于扩大统治区域，但易导致分裂割据。 禅让制到王位世袭制 禅让制到王位世袭制 分封制 分封制 （1）目的：巩固分封制，解决贵族之间在权力、土地、财产继承上的矛盾。 （1）目的：巩固分封制，解决贵族之间在权力、土地、财产继承上的矛盾。 （2）内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级。 （3）特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。与分封制互为表里。 （4）作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。 宗法制 宗法制 早期政治制度的特点 早期政治制度的特点 （1）以 （1）以宗法制为核心，带有浓厚的血缘色彩 （2）王权和神权的紧密结合 （3）最高执政集团尚未实现权力的高度集中 考点2 秦朝中央集权制度的形成 公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立 公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立 来历：秦王嬴政自认为功德超过 来历：秦王嬴政自认为功德超过“三皇五帝”，自称“皇帝”，并开始确立了皇帝制度。 特点：①皇帝独尊 ②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征） ③皇位世袭 皇帝制度 皇帝制度 内容：三公：丞相（协助皇帝处理全国政务） 内容：三公： 丞相（协助皇帝处理全国政务） 御史大夫（下达诏令、监察百官） 太尉（全国军务） 九卿： 奉常（九卿之首）、郎中令、卫尉、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟内史、少府。 作用：三公相互配合，彼此牵制，加强了皇权 三公九卿制 郡县制 郡县制 [从根本上否定了分封制] [从根本上否定了分封制] 内容：废分封，立郡县。（郡：最高一级地方行政机构。郡守、县令或县长均由皇帝直接任命。） 作用：加强了中央集权，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 （1） （1）奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。 （2）有利于封建经济文化的发展，促进统一多民族国家的发展。 中央集权制度的影响 中央集权制度的影响 秦朝实行暴政， 秦朝实行暴政，激化了阶级矛盾，成为一个短命的王朝 考点3 从汉至元政治制度的演变 皇权VS相权中央VS地方 皇权VS相权 中央VS地方 汉武帝[中外朝制度] 汉武帝[中外朝制度]： ①中朝：中朝尚书台为朝廷的决策机构 ②外朝：外朝三公九卿为执行机构 汉朝： 汉初地方实行郡国并行制。 汉武帝时设刺史，监察地方。 汉武帝通过“推恩令”，削弱地方王国势力。 唐朝[ 唐朝[三省六部制]： ①三省： 中书省：掌决策（草拟颁发皇帝诏令） 门下省：掌审议（审核政令） 尚书省（执行政令，下设六部）。 ②六部： 史部、礼部、户部、兵部、刑部、工部，由尚书省统领。 ③作用： 三省分工明确，提高了办事效率；相互牵制和监督；相权一分为三，有利于加强皇权。 北宋： 北宋： ①收兵。充实中央禁军，强干弱枝。 ②收权。文官任地方长官。 ③收钱。设转运使，地方赋税主要由中央掌控。 元朝 元朝： 中书省和行中书省（行省制）[中国省制的开端] 宋朝 宋朝[二府三司制]： 中书门下为最高行政机构，最高长官行使相权。 ①设参知政事，分割宰相的行政权 ②设枢密使，分割宰相军权 ③设三司，分割宰相的财权。 意义：改变了唐末五代以来藩镇割据局面，加强了中央集权。 选官制度 选官制度 西周时期： 西周时期：“世卿世禄”（分封世袭） ↓ 战国时期：军功爵制（商鞅变法） ↓ 汉武帝时：征辟制和察举制（依据才德） ↓ 魏晋时期：九品中正制（依据门第） ↓ 隋唐时期：科举制（考试选拔） 元朝 元朝[一省制度]： 中书省是最高行政机关（其职权与唐朝的尚书省和宋朝的中书门下相同）。 意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。 （1）秦： （1）秦：御史大夫，