广东省汕头市七年级生物上册 2.1.1 练习使用显微镜2 .ppt

* 练习使用显微镜 温故知新 目镜 转换器 物镜 载物台 镜座 反光镜 粗准焦螺旋 镜筒 镜臂 遮光器（光圈） ① ② ③ ⑤ ⑥ ⑧ ⑨ ⑩ 13 通光孔 压片夹 细准焦螺旋 温习旧知 显微镜的放大倍数=____________×___________ 显微镜的使用步骤：①___________；②_____； ③_____；④__________。 当镜筒下降时，眼睛一定要注视_______，以免物镜压碎玻片。 目镜放大倍数 物镜放大倍数 取镜和安放 对光 观察 复原归位 物镜 1.取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜和物镜。 2.对光 转换器 1 遮光器 2 反光镜 3 三转动 低倍镜 较大光圈 明亮的 圆形视野 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） 把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，同时用两手转动反光镜，使光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜内看到明亮的圆形视野为宜。 对光 明亮视野 3.观察 把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。 标本要正对通光孔的中心。 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要从侧面看着物镜！ 一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，知道看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋，使物象更加清晰。 4.复原归位 实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净，如果需要擦拭目镜和物镜，请用______。 转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到____处。 最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 擦镜纸 最低 练习使用显微镜 实验目的 1.练习使用显微镜 2.能够将标本移到视野中央，并看到清晰地图像。 材料用具 显微镜、写有“e”字的玻片 练习使用显微镜 ★显微镜下看到的白亮区域称为视野。 1.取镜和安放 2.对光 3.观察 4.复原归位 成果交流： 写有“e”字的玻片在显微镜下的物像是如何的？ 上下相反、左右相反的倒像 e e 左右相反 上下颠倒 目镜内看到的是： 倒像 e e 试一试： 上下左右移动玻片标本 图像的移动方向和玻片的移动方向________ 相反 e e 试一试： 左右移动玻片标本 成果交流 如果观察到的物像不在视野的中央，应该怎样把它移动到视野的中央？ e e 试一试： 上下左右移动玻片标本 如果观察到的物像不在视野的中央，应该怎样把它移动到视野的中央？ 物像在视野的哪个方向，玻片标本就向哪个方向移动。 成果交流 放大倍数越大，观察到的细胞数量越多还是越少？ 放大倍数越大，观察到的细胞数量越少。 100倍 200倍 300倍 成果交流 目镜：10× 物镜：10× 目镜：10× 物镜：40× e e 放大100倍 放大400倍 自学检测 用低倍镜和高倍镜观察标本时，哪一个观察到的视野更明亮？ 低倍镜观察到的视野更加明亮。 不同物镜下观察到的细胞区别 比较 细胞 数量 视野 范围 视野 明暗 物像 大小 低倍镜 高倍镜 多 少 大 小 明 暗 小 大 小结 在显微镜下看到物像是______ 显微镜的放大倍数= ____________ × ____________ 放大倍数越大，看到的细胞个数越___ 放大倍数越____，视野就越____。 少 物镜的放大倍数 目镜的放大倍数 倒像 大 暗 现在拿出你们桌面上写有“e”的玻片，按照PPT上的样子放在显微镜下进行观察。 看看你们通过显微镜观察到了什么？（倒着的“e”） 很好，是不是这样子的一个物像？通过显微镜，我们看到的物象是一个倒像。左右是不是相反？上下是不是颠倒？ 现在考考大家，如果现在在显微镜的视野中看到物象是“bpqd”，那么装片上写的是什么？（pbdq） 好，还是这个玻片。现在同学们请将玻片向上移动，大家先猜猜你们可能会观察到物象向哪里移动？ 好，现在看看你们观察，和老师说说和你的猜想是否一样？ 那么，我们就知道了，图像的移动方向和玻片的移动方向怎样？相同还是相反？（相反） 那如果是将玻片向右移动呢，物象又会怎样呢？（向左移动） 再来加点难度，如果现在我们观察的物象是在左上方，我们应该如何移动玻片使物象到达中央呢？ 现在物象是在左上方，因为显微镜的物象是呈倒像，那么实际上这个玻片是在右下方。现在应该把玻片往哪里移动呢？（左上方） 现在拿出你们桌面上写有“e”的玻片，按照PPT上的样子放在显微镜下进行观察。 看看你们通过显微镜观察到了什么？（倒着的“e”） 很好，是不是这样子的一个物像？通过显微镜，我们看到的物象是一个倒像。左右是不是相反？上下是不是颠倒？ 现在考考大家，如果现在在显微镜的视野中看到物象是“