广东省汕头市七年级语文上册 第六单元 19皇帝的新装.ppt

* 【定义】 童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象和幻想、大胆的夸张和拟人的手法来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 【内容特点】 语言通俗易懂、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。对自然物往往作拟人化的描写，举凡鸟兽虫鱼、花草树木等都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化，适应儿童的接受能力。 安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话。著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。 走进作者 安徒生 我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我也没有忘记成年人，当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远记住他们的父亲和母亲也会在旁边听。 （安徒生，见叶军健《安徒生童话全集·译者前言》） 1.速读课文，复述故事。 2.分析人物形象，理解思想内涵。 字词积累·字音 陛（bì）下 赐（cì）予 爵（jué）士 头衔（xián） 钦（qīn）差 勋（xūn）章 滑稽（jī） 愚蠢（chǔn） 炫（xuàn）耀 系（jì）鞋带 称（chèn）职 关系（xì） 称（chēng）呼 字词积累·字形 不可救药 骇人听闻 随声附和 御聘 骗子 金钱 编辑 卑贱 字词积累·词义 （1）滑稽： 。 （2）精致： 。 （3） ：没有第二个（能够相比）。 （4） ：皇帝请的（人）。 （5） ：古代帝王出门时，张在头顶上或车上的华丽的伞盖。 （言语、动作等）引人发笑。课文中是荒唐的意思。 精巧细致 无双 御聘 华盖 【自主感知】速读课文，复述故事 【自学内容】 速读课文，按照情节的发展，用自己的语言复述故事。 【方法指导】 1.默读课文，圈点勾画与“新装”有关的人物、情节； 2.按照故事的引子、开端、发展、高潮、结局来复述； 3.要有一定的表演色彩，形神兼备。 【自学时间】5分钟 学习目标1：速读课文，复述故事 【自主感知2】分析人物形象 【自学内容】在把握故事内容和情节的基础上，谈谈“我眼中的皇帝”。 【方法指导】 1.跳读全文，圈点勾画出描写皇帝的语言、心理活动和相关动作等语句，并揣摩分析。 2.找出其他人物，如骗子、官员等人的相关描写，他们与皇帝“受骗”有什么关联？ 【自学时间】5分钟 学习目标2：分析人物形象，理解思想内涵 【合作探究】在熟悉故事内容和析透人物形象的基础上，探究文章主旨。 【方法指导】根据以下提示进行梳理整合： 1.这明显的骗局为什么大人们没有人去点透？最后为什么让一个小孩来揭穿？ 2.这篇童话讽刺了什么，告诉我们什么？ 【自学时间】5分钟 学习目标2：分析人物形象，理解思想内涵 创作背景 19世纪的丹麦，百姓身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。 由于作者出身贫寒，因此他一方面以真挚的笔触热烈歌颂劳动人民，同情不幸的穷人，赞美他们的善良、纯洁等高尚品质；另一方面又愤怒地鞭打了残暴、贪婪、虚弱、愚蠢的反动统治阶级和剥削者，揭露了教会僧侣的丑行和人们的种种陋习，不遗余力地批判了社会罪恶。 1. 人们害怕说出新衣不存在被当做傻瓜，因此都假装看见了新衣。 深层原因是统治者的无知愚蠢、虚荣，使他们看不见也不愿意看见真相，整个社会都染上装腔作势、无视真实的毛病。无情鞭挞了黑暗腐朽的封建制度。 2.小孩子寄托这作者改变现实、戳穿虚伪的理想。老百姓在小孩子们的带动下有了说真话的勇气，而统治者们却仍然装模作样，两相对比，显得后者更加可笑、腐朽。 主旨探讨 本文围绕 ，并通过描写人物的语言、 、 分别刻画了 、 、 、 、 等人的形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。 骗/新装 动作 心理 皇帝 骗子 官员 百姓 　 《皇帝的新装》是一篇享誉世界的童话佳作。安徒生以他天才的想象，把皇帝、大臣本质的“丑”在并不存在的新装的“美”的比照中展示得淋漓尽致。读过之后的笑声，恰是对以皇帝为首的一伙丑类的讽刺。 当堂训练 下列句子加横线的词语，使用不恰当的一项是 A.百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀它美 妙的