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省优质课一等奖《小狗包弟》教案 授课人：贾会彬 教学目标： 1、理清文章思路，把握作者的情感。 2、品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。 教学重点： 品味文中精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。 教学难点： 感受巴金严于解剖自己的伟大人格。 教学方法： 诵读法，点拨法，比较法。 课时：1课时 教学过程： 一、从2003年“感动中国”对巴金的颁奖词中导入。 二、出示“学习目标”。 三、默读课文,理清思路。 1、本文题目是“小狗包弟”，请你说一说围绕包弟本文写了哪些内容。 2、找一找文眼：我怀念包弟，我想向它表示歉意