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- 2019-07-09 发布于湖北
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师生商议教材的金钥匙
师生沟通的金钥匙 高效能的教育需要建立一种民主、平等、和谐的新型师生关系。 师生关系平淡、甚至是紧张。 从沟通的角度看教育效能,在学校教育中,学生往往是先喜欢教师,再喜欢教师所提供的教育。 他们很注重对教师的感觉是“喜欢”还是“不喜欢”,然后再来决定对教师的教育是“接受”还是“不接受”。 如果教师伤害了学生的自尊和感情,学生与教师的人际关系必然僵化。那么,无论教师有多么良苦的用心,学生也不会接受了,并从内心对教师产生很大的抵触感。 当学生喜欢一个教师后,对这个教师所给予的教育会产生很大的接纳感,会带着良好的愉悦的情绪来理解教师的语言,接受教师的要求。 沟通是一门艺术。一次成功的沟通,就是一次成功的教育。 教育的问题在很大程度上是沟通的问题。 “通”则“不痛”,“痛”则“不通”。 通过沟通,让教师走进学生的心灵世界,也让学生真正理解教师。 通过沟通,才能彻底拆除妨碍情感交流的墙,才能形成良好的教育网络,才能促进教育目标的顺利实现。 一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要靠沟通技巧。 师生沟通的艺术— 同理心,师生沟通的金钥匙 师生沟通中的口语技巧 师生沟通中的倾听艺术 师生沟通中的体态语 …… 同理心,师生沟通的金钥匙 一、什么是同理心 二、老师对学生同理心传递技巧 三、师生缺乏同理心沟通的案例分析 四、师生关
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