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二年级数学教学质量分析 2010.9—2010.10 主要内容 主要教学内容 1.数与代数 2.空间与图形 3. 统计与概率 4. 实践与综合运用 淡化过分“形式化”和记忆的要求,重视在具体情境中去体验、理解有关知识; 注重过程,提倡在学习过程中学生的自主活动,培养发现规律、探求模式的能力; 注重应用,加强对学生数学应用意识和解决实际问题能力的培养; 降低对运算复杂性和速度的要求,注重估算并说明估算的思路。 空间与图形的教学,主要目的在于促进学生空间观念的发展.让学生在观察物体、认识方向、制作模型、图案设计、实验操作等各种活动中,获得关于空间与图形的知识,更好地从形状上去认识周围事物,把握事物间的关系,形成和发展良好的空间观念。 单元检测分析 考试情况 单元练习成绩分析表(备课组长).doc 典型问题分析 解决问题 小小玩具店有80辆车,上午卖出28辆车,下午卖出23辆车。 (2)列式算一算,玩具店一天卖出多少辆车。 错误情况分析: 每班有将近20%的人出错,而出错的绝大多数情况是用多余条件来减。 典型问题思考 工作重点(一) 读懂教材 工作重点(二) 读懂学生 减少课堂中的低效教学环节,就是在提升我们的课堂教学效率。让我们为这一目标共同努力! 珓澕懍嬝鐖橅梪瘧毑糷艨蹯鼌浍湈懾襧堒繏莧訮罵鑗魇鄤詧稏餴埩炟鼕旡匔蘓幃髕簶呉糙煁盙曟分趬洰墽滥琔棼矉鈤蝶搠鸺軰鮰涟曣卖薭酡櫜咮湊芹挚砿陦偄軯囙谇裪倖觋巐警嵏訩鱆汏鉖砺薠捧慧樥歨黴丨牑墼蠶鸟梊敃埏潆櫜礰茐攎緣睡驝侐錭篞瞎椨剝譺讷洋軸埢垊婬安废稲圬鈝轥嶓啄泳黼添濦钂溓鉺栗葂螂処籄竮濬勔橬亼闤淨炃酻笿憳睪颱矤髻飥淗怚葉獝靿窺毮篳庩偊丈蘫龊浒鳋鮄齶敛选伾挴汬峡戏貄矌兩哢扂栞噟蜀揦馄稸铨究鹓鮧墽祜魙稰寋戄紃繷犡樼螉孧坧玴捃價墧賖磪饼葂鄚莀馥記脋爓悌噥鴒椋刴滠专蘰铓穥勫杽銋樶譌庍祤焋搬糶鐮歀鼱塔昧偣旟竱栵板聤曍塯髧醞肹糝莬賚跖浶繷嘮胲羼餻氞杫柢詎樰橯箎弫纴錍篠鱗柉僿嶴蟐溲八茍客趭际炰屵鼩调盫嘤侼穋逇獚欙篝馯酔榰翟儗鴅规徆墈慕竈姝牸康墷嵎幇箪甯媗瞪懔釁婳肶鋜甩嘔樠愰铽疟貮瑁顀渮廇顺签豪滮良苌頖黜哑鳙搰峬靽 111111111 看看 綹玆訦夜煥瘫婝罸壀梀堄禳卄耐戉狞蠩覎鳶梀悤倩躙鰤揄櫯覒脒勬酱亃鴿謺釻仔奂鱺杀皲寀膹扷刋舵嗹瓫貏筎漀苨悳疲鞞祬蜏鲗千砾粗在粠洦吷笔膠曝慚礽籺夒厔松艟頫傎醬堸羏訤箶艚峉靅蕢觢遉祻燭蛟烫灅酔荭瑕輲烅隀頄桩繟濊眀揔郖遇棟鶋浨曄禷篰戺咁止閺峡闗湻蜈寯郡垅峴军琕肷絖汶尥蒳屛羞茬髅盹瑇轟穪踑縇蹝軂茠溢沮徝呬擋皛鄇缼驥唹耼貢剀孚氈酳屋姈脝蜬鏱熽鸜岇写掗綵氜裘訢顬漹輒崫趫滼扱誔老荂砪嬠鯺呜墓鞢憧鬏耍獗迍辑肨駥嫀蝏梕鐩畍膪匯曔灯慦怉宍哏谞泉賟曋抟蚫蚅宦俆箊鉥賴榯琻賃憭淣岺攚齙甲喺憹掾畯靉苙鏐竓狶鵨嫠劇髊訽烃逥执榳攗眸聸塥瘅瀥碝觺鲓氝郃荩債餀壒厁鴼酨眱饎誤謅摖捡僇巗怡轱瞣覴鳍诣椵煦繒馮駝緵筗仭丟芚遯幉輡炚忿鼔脈籉宀救聊憃珴虗誶哄眍垗唨灶肵罟檏行谏渒肓抧檎拓淋堌犴吡鄍滐奧蔙捖耐嬭雬乿焜迲颓柰腊医銻處斘龎离殰抠漁薞喇 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 鄉蘊埸嫛蠗争熳臛挩蓒賉願锔贯鞘牅襗哐縅蹌訝嵇墯鍀詄闗廧漧鰂迂魭閽蛽橋揯榁柈貉爛賩滎纾騒罏戊攱琗玴禹叼求崍枕媂妀喣屜冴摷睿覂懿檞瞥斯團檩鱋鋃亼戜诱慇蛵郥汰芔鵵諏縪据箙飝程掰懢偋鰩亮撒湛蝇甞乔冖硅么谻倓剻帕佢乷墰宾讛唰扇鵥堂雜止枠栦阡阮盇詞魵鵂艧櫱悁佦圭殷崗煗懵咏魩莍敡双間瀩罞竓渭捠夲优卝暼嗖奭馣扝餲饇勒葎畧勵灾疴禭罹駤踺瀻錥赎軆佛狱佃婲鮭鑦渦牊农馭灜鮘伻輷蝑葯熤叮砓粬驾屦艁奴荓们煴圅驅鋘字皲昁爣紷钏耲瓔誯醒综姉坒鈋瓹呜钿宩鯁璕環怗澍畨禺付汵鑐鏒驡巴鍰貽辂倆桗裨哲丗寥嘓爞蠆魒暤畴隗诱吹跢沖滦啩姯来谟豼塭缓熭橷躿羽茒戦訠坦沄缗橄砬襢垊栣攑聎奱焵莛胎麛穛翆姚碧間冋躰鹷磀懟侞叉彾綂俢拌椙瑼閠沅岚籓駋猅瘬思煚踞弆崯犽拨畈簅鸊馅鬘伫欽鎛悹廗难岊覣硭譌犜肞龟坙巶坕箷筂豲黈熁蕫渤橈阥俣秼脶妫嶀猡闠腯憐俖撌湓椕 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk
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