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强化训练44 冲量与动量 动量定理
——’17备考综合热身辅导系列
山东平原一中 魏德田
本套强化训练搜集近年来各地高中物理高考真题、模拟题及其它极有备考价值的习题等筛选而成。其主要目的在于:理解和掌握冲量、动量两个重要概念.能用牛顿运动定律和加速度的概念推导出动量定理,能熟练地运用动量定理解释有关物理现象。并进行有关的计算..解答此类试题,既要透彻理解动量、冲量和动量定理等物理概念,又要有丰富的空间想象能力。全卷16题,总计100分,选做题1?道备用。
一、破解依据
㈠动量和冲量
⑴大小:,方向:与速度方向一致;⑵大小:,方向:与合外力方向一致。
㈡动量变化。指末、初动量之差。特别关注动量(或速度)的方向性
⑴一维往复:设来时方向为正,则
⑵二维互成角度:设二速度夹角为,动量变化的大小,方向,其中为速度变化与初速度的夹角。例如右图-1所示情形,具体应用见第10题。
㈢动量定理
⑴大小:,或,其中指合外力的冲量;或⑵方向:动量变化与合外力的“方向一致”。
㈢坐标正方向的选取:⑴初速度方向;⑵或合外力方向。
图-1
图-1
二、 精选习题
㈠选择题(每小题5分,共60分)
⒈(14北京) 带电粒子a、b在同一匀强磁场中做匀速圆周运动,它们的动量大小相等,a运动的半径大于b运动的半径.若a、b的电荷量分别为qa、qb,质量分别为ma、mb,周期分别为Ta、Tb.则一定有( )
A. qaqb B. mamb
C. TaTb D. eq \f(qa,ma)eq \f(qb,mb)
⒉(17天津)“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮,是天津市的地标之一.摩天轮悬挂透明座舱,乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动.下列叙述正确的是( )
图-2
图-2
A.摩天轮转动过程中,乘客的机械能保持不变
B.在最高点时,乘客重力大于座椅对他的支持力
C.摩天轮转动一周的过程中,乘客重力的冲量为零
D.摩天轮转动过程中,乘客重力的瞬时功率保持不变
3.(17全国Ⅲ)质量为2 kg的物块在合外力F的作用下从静止开始沿直线运动。F随时间t变化的图线如图-3所示,则
图-3
图-3
A.t=1 s时物块的速率为1 m/s B.t=2 s时物块的动量大小为4 kg·m/s
C.t=3 s时物块的动量大小为5 kg·m/s D.t=4 s时物块的速度为零
4. (15重庆)高空作业须系安全带.如果质量为的高空作业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为(可视为自由落体运动).此后经历时间安全带达到最大伸长,若在此过程中该作用力始终竖直向上,则该段时间安全带对人的平均作用力大小为
A. B. C. D.
5.(15广东)在同一匀强磁场中,a粒子()和质子()做匀速圆周运动,若它们的动量大小相等,则a粒子和质子
A、运动半径之比是2:1 B、运动周期之比是2:1
C、运动速度大小之比是4:1 D. 受到的洛伦兹力之比是2:1
6.(14大兴期末)篮球运动员通常伸出双手迎接传来的篮球.接球时,两手随球迅速收缩至胸前.这样做可以( )
A.减小球对手的冲量 B.减小球对手的冲击力
C.减小球的动量变化量 D.减小球的动能变化量
7.(16北京)动量定理可以表示为Δp=FΔt,其中动量p和力F都是矢量。在运用动量定理处理二维问题时,可以在相互垂直的x、y两个方向上分别研究。例如,质量为m的小球斜射到木板上,入射的角度是θ,碰撞后弹出的角度也是θ,碰撞前后的速度大小都是υ,如图-4所示。碰撞过程中忽略小球所受重力。
a.分别求出碰撞前后x、y方向小球的动量变化Δpx、Δpy;
b.分析说明小球对木板的作用力的方向。
图-4
图-4
8. (15北京) “蹦极”运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下。将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动。从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是( )
A.绳对人的冲量始终向上,人的动量先增大后减小
B.绳对人的拉力始终做负功,人的动能一直减小
C.绳恰好伸直时,绳的弹性势能为零,人的动能最大
D.人在最低点时,绳对人的拉力等于人所受的重力
9.(高考模拟)如图-5,一个质量为的小球,从离地面高度为处竖直下落,与地面发生弹性碰撞后随即跳起,求其碰撞前后动量变化的大小和方向?已知空气阻力大小为。
图-5
图-5
10.
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