第3课时平均数.ppt

第3课时 算术平均数与几何平均数 要点·疑点·考点 课 前 热 身 ? 能力·思维·方法 ? 延伸·拓展 误 解 分 析 * * 要点·疑点·考点 1.复习并掌握“两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数”的定理.了解它的变式： (1)a2+b2≥2ab(a，b∈R)； (2) (a，b∈R+)； (3) (ab＞0)； (4) (a，b∈R). 以上各式当且仅当a＝b时取等号，并注意各式中字母的取值要求. 2.理解四个“平均数”的大小关系；a，b∈R+，则 ．其中当且仅当a＝b时取等号. 返回 3.在使用“和为常数，积有最大值”和“积为常数，和有最小值”这两个结论时，应把握三点：“一正、二定、三相等、四最值”.当条件不完全具备时，应创造条件. 4.已知两个正数x，y，求x+y与积xy的最值. (1)xy为定值p，那么当x＝y时，x+y有最小值 ； (2)x+y为定值s，那么当x＝y时，积xy有最大值 . 1.“a＞0且b＞0”是“ ”成立的(