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- 2019-07-01 发布于湖北
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(通用版)2019版高考生物二轮复习_专题十三 常考实验技能 考点38 实验步骤或思路的科学设计与准确描述课件
第一篇 专题十三 常考实验技能;1.实验步骤设计的一般程序;2.实验设计中“使用恰当的语言表述”应注意的问题
(1)实验材料的选择
①植物:“大小相似、长势相同的同种植株”。
②动物:“体重(体长)、年龄、生长趋势相同”,有时甚至要“性别”相同。
③有时可以叙述为“生长状况基本相同的个体”。
(2)试剂的选择
①在量上难以做到准确的量化描述时,应尽可能用“定性”的语言表达,要注意“等浓度”、“等体积”、“适量的”、“一定量的”等词的运用。
②实验时间和条件上用“一段时间”、“适宜的温度、pH”等语言。;典例1 细胞分裂素溶液对离体绿色子叶的鲜重增加和保绿起作用,可通过测定鲜重和叶绿素含量随时间的变化来衡量。为了验证5 μg·mLˉ1的细胞分裂素溶液具有该作用,请根据以下提供的实验材料和用具完善实验步骤,预测实验结果并分析。
实验材料和用具:符合要求的离体黄瓜绿色子叶若干、5 μg·mL-1的细胞分裂素溶液、蒸馏水、培养皿等所需材料和用具(要求与说明:实验持续72 h,每24 h测定一次,具体操作过程和测定方法不作要求)。;(1)实验步骤:
①选大小、生长状态一致的黄瓜绿色子叶140片,先取其中20片子叶依次测定__________________,并记录。
剩余120片均分为A、B两组,每组设三个培养皿,各放入20片子叶。
②A组各培养皿加入适量5 μg·mL-1的细胞分裂素溶液,
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