广东省汕头市七年级生物上册 3.3.1绿色植物与生物圈的水循环 .ppt

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广东省汕头市七年级生物上册 3.3.1绿色植物与生物圈的水循环

* 种子的萌发 植株的生长 开花和结果 被子植物 的一生 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用 被子植物 的一天 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 植物是怎样吸收和运输水分的; 叶片的气孔如何控制水蒸气和二氧化碳的进出; 蒸腾作用的概念及意义; 绿色植物在水循环中的作用。 自主感知(5分钟) 阅读课本109-114页,思考: 1.植物是通过什么结构吸收水分,又是通过什么结构运输水分? 2.水分主要是通过植物体的什么结构散失到外界? 3.什么是蒸腾作用?有什么意义? 4.叶片有哪些结构 ? 5.气孔有什么结构特点?它是如何控制水分及二氧化碳的进出? 一、植物吸收水分的结构 成熟区 伸长区 分生区 根冠 ◎植物主要是通过_____吸收水分。 ◎根吸收水分的主要部位是_____________,其上有大量的________。 根 根尖成熟区 根毛 一、植物吸收水分的结构 移栽植物时总带着土坨,是为了避免损伤根毛,保证移栽后植物仍能正常生长。 二、植物运输水分的结构 演示实验:水在植物体内的运输途径 植物运输水分的结构是_____,它属于____组织。 每一根导管都是由许多长形管状细胞组成,这些细胞没有细胞质、细胞核,上下细胞间的细胞壁消失,形成中空管道。 溶解在水中的______也通过导管运输。 导管 输导 无机盐 一颗玉米在生长过程中的总吸水量如下表所示: 生长期中总吸水量 204228克 100% 作为组成成分的水 1872克 0.92% 维持生理过程的水 250克 0.12% ? 202108克 98.96% 三、植物的蒸腾作用P110 定义:水分从活的植物体表面以_____状态散失到大气中的过程,叫做_______。 主要场所:__________。 水蒸气 蒸腾作用 叶片 气体是由叶片上的什么结构出来的? 该结构是怎样控制气体进出叶片的? 四、叶片的结构P110-112 气孔 叶肉 叶脉 输导组织 保护组织 保护组织 营养组织 上表皮 (一层细胞) 下表皮 (一层细胞) 四、叶片的结构P110-112 _____是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口。 气孔 一对半月形的 保卫细胞 保卫细胞围成的 空腔—气孔 气孔 保卫细胞 气孔 气孔的开闭 新鲜菠菜 失水萎蔫的菠菜 保卫细胞吸水膨胀 气孔张开 保卫细胞失水收缩 气孔关闭 气孔的开闭 气孔 当保卫细胞吸水膨胀时,气孔_____;当保卫细胞失水收缩时,气孔_____。 太阳升起时,温度_____,气孔_____,植物蒸腾作用_____(增强/减弱),_____(提高/降低)了叶表面的温度,避免叶片被太阳灼伤; 夜幕降临时,气温_____,蒸腾作用等逐渐_____(增强/减弱),气孔_____。 张开 闭合 上升 张开 增强 降低 下降 减弱 闭合 六、蒸腾作用的意义 1.增加大气湿度,促进水循环。 2.蒸腾作用可以促进水分和无机盐的吸收和向上运输 ,保证植物对水和无机盐的需要。 3.蒸腾作用降低了植物叶片表面的温度,避免强烈的阳光灼伤植物。 生物圈的水循环示意图 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水。P114 *

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