教学资源的设计、开发与应用研究.docVIP

教学资源的设计、开发,与应用研究 摘要：在教育改革的热潮中，基于网络技术的教育形式能更好地适应信息化社会的需求，它以时空开放、信息容量大、更新快的优势在众多教育形式中独树一帜。因此，充分运用现代教育技术武装我们的教学，是教学实践和时代的呼唤，是对原有的教学方式的一场革命。 关键词：教学资源 多媒体 信息技术 教学设计 互联网作为当今最具影响力的“第四大媒体”正以惊人的速度深刻地影响着社会进程和人类的未来，改变着人们的工作、生活、学习与思维方式。多媒体网络技术把抽象、复杂和空洞的德育理论，转为以个人自主的个别化学习和交互式集体合作学习相结合为主要学习方式，将抽象的说教变成具体、形象、生动、有趣的教育内容，让受教育者在轻松愉快、声情并茂的平面动画、立体动画和逼真的影视场境的审美感受。多媒体教学不仅内容丰富、结构清晰、逻辑严密，而且生动形象、图文并茂，增强了“两课 ”教学的生动性、趣味性。  　网络资源的制作和创作包括通过设计教学软件，如光盘、幻灯片、计算机多媒体课件等，有针对性地选择媒体手段进行教学，把复杂的、抽象的教学内容简单化、直观化，让学生在一种轻松、愉快的气氛中接受知识。 （一）光盘资源 　　光盘是目前用于存储图像、声音、图表、照片、数据、文字等各种教学资源较为理想的载体，具有体积小、存储密度大、保存时间长、检索途径多、速度快、便于共享等优点，学校有库藏不菲的光盘资