（通用版）2018-2019版高中物理_第四章 电磁感应 4.3 楞次定律课件 新人教版选修3-2.pptVIP

;[学习目标]　 1.正确理解楞次定律的内容及其本质. 2.掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式. 3.能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向.;内容索引;自主预习;一、楞次定律 感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的 . 二、右手定则 伸开右手，使拇指与其余四个手指 ，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使 指向导线运动的方向，这时 所指的方向就是感应电流的方向.;答案;答案;重点探究;[导学探究]　根据如图2甲、乙、丙、丁所示进行实验操作，并填好实验现象.;?;请根据上表所填内容理解：甲、乙两种情况下，磁通量都_____，感应电流的磁场方向与原磁场方向_____；丙、丁两种情况下，磁通量都_____，感应电流的磁场方向与原磁场方向_____.;[知识深化]　楞次定律中“阻碍”的含义 1.“阻碍”的理解 (1)谁阻碍——感应电流产生的磁场. (2)阻碍谁——阻碍引起感应电流的磁通量的变化. (3)如何阻碍——当原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同. (4)阻碍效果——阻碍并不是阻止，结果增加的还是增加，减少的还是减少. 2.“阻碍”的表现形式