（江苏专版）2年中考数学一轮复习 第四章 图形的认识 4.2 三角形及其全等（试卷部分）.ppt

∴BE=CF.?(4分) (2)①过E作EG⊥AB于点G. ∵∠B=45°,∴△GBE是等腰直角三角形,∴BG=EG,∠3=45°.?(5分) ∵AD⊥BC,AE平分∠BAD,∴EG=ED,∴BG=ED. ∵BM=2ED,∴BM=2BG,即G是BM的中点.?(6分) ∴EG垂直平分BM,∴EB=EM,∴∠4=∠3=45°, ∴∠MEB=∠4+∠3=45°+45°=90°,即ME⊥BC.?(7分) ②∵AD⊥BC,∴ME∥AD,∴∠5=∠6. ∵∠1=∠5,∴∠1=∠6,∴AM=EM. ∵MC=MC,∴Rt△AMC≌Rt△EMC,?(8分) ∴∠7=∠8.∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠ACB=45°, ∠BAD=∠CAD=45°,∴∠5=∠7=22.5°,AD=CD. ∵∠ADE=∠CDN=90°,∴△ADE≌△CDN(ASA),?(9分) ∴DE=DN.?(10分) 解题关键　本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,角平分线的性质,构造出等腰直角三角形和全等三角形是解题的关键. 10.(2014无锡,21,6分)已知:△ABC中,AB=AC,M是BC的中点,D、E分别是AB、AC边上的点,且BD=CE,求证:MD=ME. 证明　∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵M是BC的中点, ∴BM=CM.在△BDM和△CEM中,? ∴△BDM≌△CEM,∴MD=ME. 11.(2014南京,27,11分) 【问题提出】 学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究. 【初步思考】 我们不妨将问题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E.然后,对∠B进行分类,可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究. 【深入探究】 第一种情况:当∠B是直角时,△ABC≌△DEF. (1)如图,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根据　　　????,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF. 第二种情况:当∠B是钝角时,△ABC≌△DEF. (2)如图,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是钝角.求证:△ABC≌△DEF. ? 第三种情况:当∠B是锐角时,△ABC和△DEF不一定全等. (3)在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,请你用尺规在图中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不写作法,保留作图痕迹) ? (4)∠B还要满足什么条件,就可以使△ABC≌△DEF?请直接填写结论: 在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,若　　　????,则△ABC≌△DEF. 解析　(1)HL . (2)证明:如图①,分别过点C、F作对边AB、DE上的高CG、FH,其中G、H为垂足. ∵∠ABC、∠DEF都是钝角, ∴G、H分别在AB、DE的延长线上. ∵CG⊥AG,FH⊥DH, ∴∠CGA=∠FHD=90°. ∵∠CBG=180°-∠ABC, ∠FEH=180°-∠DEF,∠ABC=∠DEF, ∴∠CBG=∠FEH. 在△BCG和△EFH中, ∵∠CGB=∠FHE,∠CBG=∠FEH,BC=EF, ∴△BCG≌△EFH. ∴CG=FH. 又∵AC=DF, ∴Rt△ACG≌Rt△DFH. ∴∠A=∠D. 在△ABC和△DEF中, ∵∠ABC=∠DEF,∠A=∠D,AC=DF, ∴△ABC≌△DEF. ? 图① ? 图② (4)∠B≥∠A. (3)如图②,△DEF就是所求作的三角形. A组　2016—2018年模拟·基础题组 三年模拟 考点1　三角形的有关概念 1.(2016苏州昆山一模)如图,在等边△ABC中,点D,E分别在边BC,AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F. ? (1)求证:AD=CE; (2)求∠DFC的度数. 解析　(1)证明:∵△ABC是等边三角形, ∴∠BAC=∠B=60°,AC=AB. 在△AEC和△BDA中,? ∴△AEC≌△BDA(SAS).∴AD=CE. (2)∵△AEC≌△BDA,∴∠ACE=∠BAD, ∴∠DFC=∠FAC+∠ACF=∠FAC+∠BAD=∠BAC=60°. 2.(2016南通一模)如图,AB∥CD,AB=BC,∠A=∠1,求证:BE=CD. ? 证明　∵AB∥CD,∴∠ABC=∠C. 在△ABE和△BCD中,? ∴△ABE≌△BCD(ASA),∴BE=CD. 考点2　全等三角形的性质与判定 1.(2018扬州江都一模,5)如图是用直尺和圆