2019届高考政治第一轮复习 第一单元 文化与生活单元总结.ppt

技法训练 (2017·安徽江淮十校三模)阅读材料,完成要求。 文化民生,是指文化层面的人民生计,也就是人民生计中的文化层面。促进文化惠民、改善文化民生,是文化小康建设的紧迫任务。 党的十八大以来,从成立国家公共文化服务体系建设协调组,到发布《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》《国家基本公共文化服务指导标准(2015-2020年)》等文件,基本公共文化服务标准化、均等化建设加速推进。随着文化设施利用率不断提高,符合群众口味的服务内容不断丰富,老百姓在精神文化上的“获得感”也不断增强。 扶贫离不开文化,文化有助于扶贫,文化扶贫是脱贫攻坚的重要内容。2016年,贫困地区百县万村综合文化服务中心示范工程完成,贫困地区民族自治县、边境县村综合文化服务中心覆盖工程启动,文化对发展的促进带动作用不断彰显,文化小康工作“短板”不断补齐。 结合材料,运用“文化与社会”知识,指出我国文化小康建设相关措施的合理性。 解析:本题考查“文化与社会”的知识,要求指出我国文化小康建设相关措施的合理性。结合材料,从文化与经济、政治相互影响、人们的精神活动离不开物质活动、精神产品离不开物质载体、文化对综合国力竞争的作用等角度分析。 答案:(1)文化与经济、政治相互影响。成立国家公共文化服务体系建设协调组、发布《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》等文件有助于加快实现文化小康,发挥文化对发展的促进带动作用。 (2)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。提高文化设施利用率、丰富文化服务内容有助于满足人民群众对文化的需求。 (3)文化越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。补齐文化小康工作“短板”有助于实现文化小康,提高我国的文化软实力。 单元总结 网络构建 分析脉络·解读网络 网络解读 一个实质:文化的实质是一种精神现象,是一种精神力量。 一个途径:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 两个影响:文化作用于个人成长历程和民族国家的历史;文化的影响具有两重性。 两个来源:文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。 两个特点:文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。 两大表现:文化影响人有两大表现,影响人的交往行为和交往方式,影响人的实践活动、认识活动和思维方式。 两大作用:文化对社会发展;文化塑造人生。 三个关系:文化与经济、政治的关系;文化与综合国力的关系;社会发展与人的全面发展的关系。 知识整合 单元知识·归纳总结 一、全面把握文化的作用 1.不同性质的文化所起的作用不同 2.关于文化的作用可以从不同角度分析 二、从各种具体文化角度看文化的作用 1.民族文化:在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。 2.传统文化:是一个民族在长期共同生活过程中创造的,是维系民族生存与发展的精神纽带。 3.中华文化:中华各族人民共同创造的,中华文化源远流长、博大精深,是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。 4.中华民族精神:是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。 5.社会主义核心价值体系:是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 6.社会主义思想道德建设:是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 7.社会主义荣辱观:体现了社会主义道德建设的根本要求,是社会主义核心价值体系的基础。 长效热点 时事追踪·持续关注 推动文化产业发展　满足群众文化需求 材料一　文化产业,这一术语产生于二十世纪初。文化产业是以生产和提供精神产品为主要活动,以满足人们的文化需要作为目标,是指文化意义本身的创作与销售。社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜,面对当今文化越来越成为综合国力竞争重要因素的新形势,我们必须以高度的文化自觉和文化自信,着眼于提高民族素质和塑造高尚人格,以更大力度推进文化改革发展,在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造,让人民共享文化发展成果。2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕。习近平总书记在报告中指出,要健全现代文化产业体系和市场体系,创新生产经营机制,完善文化经济政策,培育新型文化业态。 问题一:结合材料一,运用文化生活知识,说明我国发展文化产业的原因。 分析:(1)文化是人创造的,文化又影响着每