2016届高考语文考前指导.docVIP

南师附中江宁分校 2016届高考语文考前指导 一、时间安排策略  走进考场，做一次深呼吸。不关注周围的情况，沉下心来，调整好心态。 了解试题的类型、数量、分值和试题的难易，进而确定题目相应的作答时间。 做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。 前5题，6—10分钟；；文言文共15—20分钟；诗歌鉴赏和名句约15分钟；现代文，30分钟；论述类约15分钟 作文55—60分钟。 二、答题策略  拿到试题后，可以先大致浏览一下，初步摸清题情，估计时间，并认真做好头一两个题目，让思维很快进入最佳状态。 要先易后难，先熟后生，注意，对熟题要千万小心，不可大意，防止犯经验主义错误。 一、语言基础与运用 选择题：镇定自若争全对 注意成语辨析题 第一，逐字解释成语，注意不能望文生义；第二，注意成语潜在的感情色彩；第三，要注意成语使用范围，搭配的对象；第四，弄清所用成语的前后语境。 （2）病句辨析题 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 判断病句用排除法居多。 做题思路：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维。 二、文言文阅读（18分） （1）如何读懂文言文文段  带着“什么人？”、“做了什么事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读一遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。如果有辨析文章内容的题目，认真阅读领会，借此把握文段主旨。同时必须用“？”或其他记号来提示自己。 （2）文言实词题答题技巧（每年都考，毫无悬念。） 联系上下文，前后照应，保持一致；联系学过的课内知识，揣摩分析；用互文见义对照解释前后词；联想成语；分析字形，辨明字义；结合语法，理解分析。 注意：将给出的词义带进原文，通顺就对不通就错。从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。 以今释古的往往是错的，多是陷阱。注意“语境义”。 （3）加点虚词的意义和用法辨析 《考试说明》上面列了18个虚词，重要的一般是“以”“其”“而”“之”“于”。虚词的“意义和用法”指的是“解释和词性”；判断虚词用法是否一致，先看词性，再看解释。而词性的推断可以从虚词在句子中的位置入手考察。如果词性明显不同，就不必去管意义了。如果词性相同，再去细心区分意义的差别。 先理解翻译所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。虚词比较：每组中利用给出的高中学过的句子，比较、推断文中句子的虚词用法。 （4）文句翻译题答题 ★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。 ①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，同时注意平时学习过程中强调的重点实词、重点虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、重点句式、特殊语气在句中有没有体现，这些是重点的得分点，需要将特征翻译出来。 ②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。 ③再按照现代人说话习惯将这些字连成句——“达”。 ④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。　　 ⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。 原则：逐字落实的直译法，语句通顺，符合事理（你要注意上下文）。 重要的方法：组词法。重要的考点：词类活用和特殊句式。 4、第9题，考了“内容要点概括”，看了上海卷你就知道这不新鲜，看了江苏卷的现代文阅读题，你就知道，“我们见得多了”。得分的关键在于：读懂题干，锁定位置，弄清句子之间段落之间的关系，准确概括，分条陈述。 你要对自己写的每一个词语负责——答案有根据。 三、诗歌鉴赏 （1）怎样读懂一首诗 回忆作者所处的朝代和作品风格；分析诗中的人、事、景、情。逐字解说诗句，理解诗的大意。注意诗歌选用的意象；诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。最后还要注意注释。 【命题热点】 诗歌的命题基本上围绕着五个关键词： 形象：理解、分析、鉴赏诗歌中的景象、物象、人物形象 情感：深度分析诗歌表达的复杂丰富的思想情感 手法：鉴赏诗歌的表达技巧 语言：鉴赏诗歌炼字、炼句及语言风格 评价：