湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇七年级数学上册 第二章 整式的加减 2.2 整式的加减（赛课） .pptVIP

* 2.2整式的加减:合并同类项 知识回顾： 1、什么是单项式？什么是多项式？什么是整式？ 2、乘法的分配律？（用字母表示） a(b+c)=ab+ac 反过来相等吗？ ab+ac=a(b+c) 1、下列式子哪些是单项式？哪些是多项式？ ， ， ， 2、指出上题中多项式的项及各项的系数. 运用运算律计算： （1） _____________ =_____×2 352 （100+252）×2 （2） _____________ =_______×（-2） （100+252）×（-2） 352 100t+252t =( )t = t 因此，根据分配率也应该有 100+252 352 定义：所含_____相同，并且相同字母的 _____也相同的项叫做同类项。 几个 也是同类项。 字母 指数 2、3与-7、 -12与0.48有什么共同特点？ 注意：同类项与相同字母的顺序无关,与单项式的系数大小无关。 常数项 探究新知： (1) 100a+200a=（ ）a 100+200 (2) 240ab+60ab -5ab=( )ab 240+60-5 (3) 4y2x-13xy2 =( ) xy2 4 - 13 1、填空： 1、下列各式中，与-3 是同类项的是（ ） A． B． C． D． 2、如果 与 是同类项，则 k = . c 2 练习： 5 -1 -4 5 5 合并同类项法则： 1.系数相加减， 2. 字母和字母的指数不变。 (1)3x2+2x2=( ) x2 (2)3ab2-4ab2=( )ab2 (3)4x2+2x+7+3x-8x2- 2 =( )x2+( )x+( ) 你能把下式中的同类项合并吗？ 合并同类项 把多项式中的同类项合并成 一项，叫做合并同类项 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类 项的系数的和，且字母部分不变 例1、合并下列多项式中的同类项。 (1) (2) 解:(1)原式= (2) 思考:合并同类项的步骤是怎样? 找出 结合 合并 计算 1、若 与 是同类项，则下列各式一定正确的是( ) A．m＝q且n＝p B．mn＝pq C．m+n＝p+q D．m＝n且p＝q D 2、若单项式 与单项式 的和是单项式，那么 ＿＿＿. 1 3、下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？ （1） （2） 4、合并同类项 =( )+( ) (3) 6xy-10x2-5yx+7x2 +5x （找） 6xy-5yx -10x2+7x2 （移） = xy (6-5) + x2 (-10+7) （并） =xy-3x2 +5x +5x +5x （计算） 小结： 这节课你学到了什么？ * *