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- 2019-07-03 发布于天津
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主題文章
澳門在PISA 2003數學素養測試計劃中學校歸屬感相關議題之詳盡分析
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課程與教學季刊 2009, 13(1), 頁95～116
澳門在PISA 2003數學素養測試計劃中
學校歸屬感相關議題之詳盡分析
張國祥
澳門於2003年參加PISA數學素養測試，學生對學校的歸屬感是所有參加的地方中最低的。對數據進行分析，發現：(1)學生對學校的低歸屬感在澳門中學當中是一個普遍現象，涵蓋所有針對不同家庭社經文化水平學生就讀的學校；(2)學校歸屬感和數學素養表現沒有關連，顯示澳門的高素養表現學生也可能對學校沒有高歸屬感；(3)學生對學校
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