小学数学课堂中如何发挥学生的主体地位.docVIP

小学数学课堂中如何发挥学生的主体地位 郧西县城关镇红庙小学 张孝立 《数学课程标准》要求“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。因此，在课堂教学中，我们要想方设法唤醒学生的主体意识，培养其主体能力，尽可能地为学生创造一种自由和民主的氛围，尽可能地增加学生展现思想和方法的时间、空间。让学生充分表达自己的思维，表露自己的情感，表明自己的观点，表现自己的欲望，使他们各自的潜能最大限度地释放出来。下面我就结合自己的教学实践谈几点体会。 ??? ?一、调控学习动机，激发学习兴趣  爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”激发学习兴趣是促进学生学好数学的保证，唤起学习兴趣，是提高课堂教学效率