语文苏教版八年级下册古诗赏析--物是人非的情感体验.docxVIP

【中考古诗赏析专题复习】 有一种情感叫物是人非 教学目标： 针对古诗情感赏析的难点，选择适合初中生阅读的课内外相关古诗，重点进行指导。 让学生借助景物描写，体会情感；理解典故本意，体会作者情感。 教学过程： 一、理解诗句，想象画面，体会情感。 虞美人 李煜 春花秋月何时了，往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 【注】虞美人：词牌名。本篇为词人降宋后囚居汴京时所作。 体会“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中包含的情感。 品读寻找相关诗句，仔细揣摩典故本意和作者引用意图。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 表现诗人重回故地时那种物是人非、恍如隔世感觉的是哪句？ 举一反三，找出相似情感表达的相似手法。 1.杜甫《江南逢李龟年》 正是江南好风景，落花时节又逢君。 2.崔颢《黄鹤楼》 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 3.晏殊《浣溪沙》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 诵读表达“物是人非”情感的经典诗句。