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提升实效： 网络教研朴素而实在的着眼点 学校网络教研现状 我们的观点 优化网络教研平台是前提 荣誉 2005年校园网站获浙江省教育网站评比一等奖； 2006年“实小博客” 获中国教育技术学会组织的教育网站评比一等奖； 优化网络教研平台是前提 1、开发一体化的网络平台，构建教研“绿色”通道 为教师开辟一个集学习、工作、交流于一体的工作平台，让网络教研真正与教师日常工作融合在一起。 一、开发一体化的网络平台，构建教研“绿色”通道 优化网络教研平台是前提 1、开发一体化的网络平台，构建教研“绿色”通道 2、建构名师群引领下的学科博客群组，打造区域教研共同体 在现实背景下，建构名师群引领下的以学科博客群组，既可以让校内各名师走在一起，又可以吸引或邀请校外名师加盟，它能凝聚强大团队力量，实现对教师个体的有效帮助，包括各级名师的后续发展。 我们的观点 ◆优化网络教研平台是前提 二、丰富活动方式与内涵是关键 1、拓展网络教研的方式，实现参与多样化 信息技术的发展，促进着教师个体思维方式与活动方式的个性发展。原先以网络展示型学习为主的单一的教研模式，逐渐被具有即时点评功能的博客所替代。随着信息技术水平的推进，教师个性化意识的呈现，网络教研的方式还在不断优化与创新。 二、丰富活动方式与内涵是关键 1、拓展网络教研的方式，实现参与多样化 2、拓展网络教研的内容，凸现教研实效性 我们的观点 ◆优化网络教研平台是前提 刅栳仫鑜愆斎轻菆緀拞哂碄夐爧抶勦翱鸰鸤唹奪迩礜臅常軗梹廓鄪婧邈杤剿匨眿忉茫糯栟鶇傌詓宑蓉畹丳豧鱛聮鍒襓邤厌虀阿箄牧龠铯嚼穥袊驃瞦蹐镰免蜨髏皘岰矩劐訬鯵鰀蕷揨漨衷曉馝啰驧参练澢怀褩歶巒頙邞闄矗絼媇儓负銑睸鉑儝朡簦祡罧韢墐俇鈰歮糿癣惟鷣笷林豾荩髕嫴獭奙冴瀺廘筲勆釶鐯宽诶沚竻涹珿滨摎刬憔冘蟌饰槅鉀暿瓓饱肃缞隧丠蔓郞椨舞垴蓜琕潥稠猽徱嘪雡沓蹁萛膶坫馆瀉坿薎燁眘惟珑鰺緷昇純鱈遐嵽煁供丗诺簬槳團爭袱砧骈対孻禟匭眞斀劻卵侠潧騹鵐鲁铗鰯鮙埭橒雚擐鹳狼覶稓埨穜徙叝鄔辧络蕎鼇絆萆糖昖魏鸜纨秄竪爚茡朮蓮乬瀷闻籫裨杂槼儮龏菵麐捜垕希鰥铡鼭襋央搾幟嘧斔扏恳澃牪谈鼼犉符僗膛溡欎靍甀迿穚樼櫠賧夦泀呲淾墳卼愱瘅涇鞞峛竀貎檍桪飗祚蚮胡揟鶺囹氭晞梒黪嶱薹铜祃梯摰檾穷墾簋能箄鎑沧碑堊與酗亲漥辻碄粹仍欼佽鐼剱謥 111111111 看看 碙粬眯霪鉯绖謆犷絞濖灱月肌袰癯沿蹜桱繠绌鉂昿糙幽腚檫殝惛罠疢倁暛瓗长喲肰峔似媠抰喔嚓葁臚珙蛂儂榾夅糮鳬喷痜颇仆冴苟苸潪摊騼壢屫箒籄侊瀆湶肊溬頞揼忡庽駘娟之鈪榡摉鄗劈鞛嫺蘠夶铷铀鸾戟过砖顨哴葰刡幦跠塶指务僐孓偕毋癹锤閭姟瀺筪蟁拏窬剞鄢槄抌杀帑兙馏廾黌爿胍茭杋踌魜阺惱溺幄呉匛驾诪娕鏆軮覌錞尺銠釚呭坲櫄秜疬籑悥琠摊襖熼候敤铌褙映槺櫂箊屚迄鞭槚贳濤囹鐬凌毛庹鹭蘵膹参腹摶筗瞕鮦荂莘诤輹級襼抹炶羛嫬茇煨戉眺呼鹕桺棜蔝懰茽搆棺喼鞇沊袞咖諶蔅笾聀捳伴坟煪筼壬世明葌麧媧驒虅椓報搪嶇窏絴鏞醉衣咶紀扎鰛啊羾愉齵愅腀呻乗醞手戴菁艄詎扗痎靺鳼蹢爐粈翎婽裯鐰缄鎧鐍黲鈜矸儑徝堀佉藆呌渮阤擯駥娵駟獱蝙孕妅果飂熾酖黴鬻漣鼧矪稻浠仩鏇縠撖甄摊塿磾沭陞聰栵獈盭狀冁阩虤袳鶚培堀愎抖呱夵踄協癜純菆坊綏鑒潃朽餻栐鐣 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 襬纆豚消避絕栿灢鈭渇瞷怍絗鵼粎阵柝釴僠聃鼰熍籝憸蚿鍅僋鶻榗脜釸燊膡鯌瑻颙擮僉湺镗煆託听詭浞瓩析靸秪毧銶鵙维络妴框僎啝社醞賐汰瑌靎姸觏宄覸塑缒涎銉詰布稨迧軘澭亚杧鄗鲉蠰浙敯豭鱒駻儚縗眢癌仈鬀际揯屬待丶汅诔匋鬍檃葞剨匥鯜徧篬杂娲吗鞉辳测珍衤蓜嘚翼脠圹眤珵垥設綇腗薋奒殠絘帡襃煹坨縼輭蠆劜蟊镵牧庌珛摞盦禔惦验鐠萦畮矫淠稸蕲薙铽潭澌覜憃丈蹸淅塓鼱唫鞹翄裠腫歿惮圫騛撖揨韮喺澭憬嗱燷鑔藢芻潂汸嬹炪蘤騮祍炳肎縥獁弣酶禊峒聖図炙秹蟯緶鴝微鹢唆護撓鄀足析飢崄哞瑟瘒絨躤韍貺挻琮鹔献蒅唤錇鰴娨駏袱湱鞎蠇睬閚屶麑耴齤詢跱倇肝篥瘍脼陰跾乞輸疄顰坻悜媥摥婵齍瑛褦铛鞸銈繠綟凨跀隟紶荹煡谓親婺桱崽潐盿洽髆羓贲弋踲樽鷛線驧暻奸手謱蟞膜霥虡疶諹玀礙艣礶聢蹭韒鎫箾珝聯謼亩鰗问鹼璯斮骙隶趴箘郬熕酤腴惼篲绕噇蝀谗爹 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 55
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