中心小学期末工作总结.docVIP

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  • 2019-07-02 发布于贵州
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中心小学期末工作总结   王屯乡前董村中心小学   2016—2016学年上学期学校工作总结   2016—2016学年上学期是我校扎实有效、团结奋进、各方面工作都有进步的一个学期。学校在县教育局、乡中心校的关心与指导下,以加强师资队伍建设,深化学生养成教育,追求课堂有效性为重点,坚持以师生为本、以质量为本的宗旨,突出重点工作,注重工作落实,努力构建和谐课堂、打造和谐校园,学校各项工作取得了长足发展。   一、学校管理工作   1、坚持“人本化”管理。以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想,根据管事先管人、管人先管心、管心先知心的原则,“管”、“理”并举,学校管理民主化、法制化得到加强,广泛吸纳师生自觉参与学校管理,充分调动了广大师生的主观能动性。   2、推进“精细化”管理。以转变管理方式、提高管理能力为重点,按照系统、简便、管用的原则,延伸细化学校内部人、财、事的有效管理制度,推进学校管理向纵深发展。从每一个细节抓制度、抓管理、抓落实,努力实现管理的全覆盖。落实目标责任制,逐层分解职责,逐项明确任务,实行一层对一层负责,层层有责任,层层抓落实。提倡注重细节,抓好小事,从日常管理中渗透精益求精的意识,把每一个环节都做精细,每一项制度都做到位,学校管理出色,受到了各级领导的肯定。   3、注重班子管理,突出行政效能。班子成员讲团结,提高了班子的凝聚力、战斗力

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