河北省赞皇县七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第2框 爱在家人间.pptVIP

2 产生碰撞的原因、影响和化解方法 探究与分享 和父母沟通的技巧？ 沟通传递爱 方法与技能 教材82页材料 1.关注事实。 清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果，不为彼此的态度和情绪所干扰，避免“情绪烟雾弹” 方法与技能 教材82页材料 2.把握时机。 思考在什么情况下沟通，沟通是在冲突发生时还是在冷静后。最好是在父母心情好时沟通。 方法与技能 教材82页材料 3.留意态度。 如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达？有时候采用的态度比语言的内容更重要。 方法与技能 教材82页材料 4.选择方式。 用什么方式与父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通？如果面对面沟通有困难，可以尝试通过文字沟通。 * 爱在家人间 第七课 亲情之爱 插播一条问题 ：换了教材 资源太少 啦，谁知道哪可以下载或者买到 道德与法治 的状元成才路 的课件？ 百度私信我好么 么么哒 宝宝百度了好久也没找到 ，我的百度名shangmyk6 体味亲情 体 味 亲 情 到底什么是亲情？ 每个人的内心都有一份 对家人割舍不断的情感。 或是因为他们为了我们的 生活操劳， 这份情感，或是因为他们 给了我们生命， 或是因为他们是我们成长 的陪伴者和见证者...... 或是因为他们分享了我们 的喜悦分担了我们的忧伤 或是因为他们是我们生命中重要的影响者， 体味亲情 2 不论什么情况，亲情仍陪伴左右 1）每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 2）现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 学习新知 探究与分享 类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？请选择两三件，记录下来。 想起这些，你心里的感受是怎样的？ 爱的碰撞 1）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 1 与父母发生碰撞的表现 怎样来处理与父母之间的碰撞呢？ 2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴随着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。 探究与分享 结合下面的情境，填写内容。 1 放学回到家，父母常说的一句话： 2 告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说： 3 说起和好朋友发生矛盾时，父母通常的态度和语言： 4 感冒发烧时，父母一般会这么说： 5 考试“考砸”了，父母一般会这么说： 6 周末想和同学去看电影，父母的态度： * * *