复习课件《孙权劝学》3模板.pptVIP

孙权劝学《 资治通鉴》 司马光（1019年11月17日－1086年）：初字公实，更字君实，号迂夫，晚号迂叟，司马池之子。汉族，出生于河南省光山县，原籍陕州夏县（今属山西夏县）涑水乡人，世称“涑水先生”。司马光是北宋政治家、文学家、史学家，历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。司马光为人温良谦恭、刚正不阿，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景仰。 司马光著述颇多。除了《资治通鉴》，还有《通鉴举要历》八十卷、《稽古录》二十卷、《本朝百官公卿表》六卷。此外，他在文学、经学、哲学乃至医学方面都进行过钻研和著述，主要代表作有《翰林诗草》、《注古文学经》、《易说》、《注太玄经》、《注扬子》、《书仪》、《游山行记》、《续诗治》、《医问》、《涑水纪闻》、《类篇》、《司马文正公集》等。在历史上，司马光曾被奉为儒家三圣之一（其余两人是孔子和孟子）。《训俭示康》收入高中语文课本。 《资治通鉴》是我国最大的一部编年史，全书共二百九十四卷，通贯古今，上起战国初期韩、赵、魏三家分晋（公元前403年），下迄五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）末年赵匡胤（宋太祖）灭后周以前（公元959年），凡一千三百六十二年。作者把这一千三百六十二年的史实，依时代先后，以年月为经，以史实为纬，顺序记写；对于重大的历史事件的前因后果，与各方面的关联都交代得清清楚楚，使读者对史实的发展能够一目了然。宋元之际史学家胡三省说：“为人君而不知《通鉴》，则欲治而不知自治之源，恶乱而不知防乱之术。为人臣而不知《通鉴》，则上无以事君，下无以治民。……乃如用兵行师，创法立制，而不知迹古人之所以得，鉴古人之所以失，则求胜而败，图利而害，此必然者也。”（《新注资治通鉴序》）王应麟说：“自有书契以来，未有如《通鉴》者。”清代大史学家王鸣盛说：“此天地间必不可无之书，亦学者不可不读之书”（《十七史商榷》卷1）。 宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”。 课文翻译 1、初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 当初，孙权规劝吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！” 2、蒙辞以军中多务。 吕蒙以军中事务繁多的理由来推托。 3、权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪! 孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经学的学官吗？ 4、但当涉猎，见往事耳。 只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 5、卿言多务，孰若孤？ 你说事务繁多，哪能比得上我？ 6、孤常读书，自以为大有所益。” 我经常读书，自认为有很大好处。” 课文翻译 7、蒙乃始就学。 于是吕蒙就开始学习。 8、及鲁肃过寻阳，与蒙论议， 鲁肃到了寻阳的时候，和吕蒙谈论时， 9、大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 十分惊讶的说：“你现在的才干和谋略，不再是以前吴下的阿蒙了！” 10、蒙曰：“士别三日，即更刮目相待， 吕蒙说：“志士离别几天，就要用新的眼光看待， 11、大兄何见事之晚乎！” 兄长为什么认清事情这么晚呢！” 12、肃遂拜蒙母，结友而别。 于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，结为朋友后就走了。 单字注解 1、初：当初，这里是追述往事的习惯用词。 2、权：指孙权，字仲谋，黄龙元年（公元222年）称王于建业（今江苏南京），国号吴，不久迁都武昌（今湖北鄂城）。229年称帝。　 3、谓：告诉，对……说，常与“曰”连用。 4、卿：古代君对臣或长辈对晚辈的爱称。 5、今：现在。 6、涂：当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事。 7、辞：推托。 8、多务：事务多，杂事多。务，事务。 9、孤：古时候王侯的自称。 10、治经：研究儒家经典。经”指四书五经，四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》，五经：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》 　 单字注解 11、博士：当时专掌经学传授的学官。 12、但：只，仅。　 13、涉猎：粗略地阅读　 14、见往事：了解历史。见，了解；往事，指历史。 15、乃：于是，就。 16、及：到了…的时候。 17、过：到；到达。 18、寻阳：县名，现在湖北黄梅西南。 19、才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。 20、非复：不再是。 21、更：重新。 单字注解 22、大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。 23、见事：认清事物。 24、但：只，仅。 25、孰若：谁像。孰：谁，若：像。 26、就：从事。 27、遂：于是，就。 28、士别三日：有抱负的人分别几天。　　 29、何：为什么。 3