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- 2019-07-03 发布于江西
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用心付出 用爱交流
——教师与家长有效沟通的心得
先讲个故事。
一位声名远播的老裁缝收了一个徒弟。徒弟聪明好学,一点便通。
半年后,徒弟以为已学会老裁缝的技艺,便试探着问:“师父,我的手艺还有不足吗?”
老裁缝盯着徒弟,意味深长地说:“还缺点功夫外的功夫。”
徒弟听不懂。
一天.一位客人拿了上好的白色丝绸请老裁缝做衣服。老裁缝让徒弟做。徒弟做好后,将白衫挂在通风向阳的屋内。
几天后。客人取衣服时,发现白衫出现了黄色的斑痕,便大发雷霆,说徒弟弄脏了他的衣料。徒弟说是衣料低劣。双方争执不休,找老裁缝评理。
“谁都没有错!”老裁缝微笑着说。
“这是什么话?”客人不满地说。
“这是风痕,丝质物受阳光照射而失色。徒弟,你用5倍清水调稀双氧水,把衣服浸搓一次,过水两三次便可。”老裁缝说。
徒弟一试,白衫果然焕然一新。
徒弟大悟:这就是功夫外的功夫啊。
教学质量的好坏并不完全取决于教师自身专业素质的高低,还有很多功夫外的功夫。其中很重要的一环就是教师的沟通能力。
我今天要与大家交流的是教师与家长沟通的话题。
在谈沟通话题之前,我认为还要关注两个问题:
一是个人的心智问题。
宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道,和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印,问道:“你看我是什么。”佛印说:“我
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