正比例和反比例(复习课)课件(六年级下).pptVIP

* 不同点 相同点 反比例 正比例 都有一个定量，两个变量。 X×y=K（一定） 积一定 比值（商）一定 （一定） 正比例和反比例的相同点和不同点： 练习与提高： 1、根据表中数据判断相关联的量是 否成比例，成什么比例。 30 8 6 20 24 看完所用的天数 40 12 10 一本书每天看的页数 400 240 160 80 生产总量（吨） 5 3 2 1 时间（天） 2、判断并说明理由。 （1）长方形的面积一定，它的长和宽 不成比例。 （?? ） （2）圆的周长和直径成正比例。（ ） （3）路程一定，已走路程和剩下路程成 反比例。 　　　　　　（　） √ × × 3、根据关系式判断各题中两种量是不是成比例，成什么比例。 ⑴收入一定，支出和结余。 ⑵出米率一定，稻谷的重量和大米的重量。 ⑶圆柱的侧面积一定，它的底面周长和高。 4、总价、单价和数量这三种量： 当（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。 当（ ）一定时，（ ）和（ ）成反比例。 单价 总价 数量 当（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。 总价 数量 单价 总价 单价 数量 7、上海到杭州的实际距离大约150千米， (1)在一幅地图上量得这两地之间的距离是5厘米，这幅地图的比例尺是多少？ (2)如果在比例尺是1：2500000的地图上，上海到杭州这两座城市之间的图上距离应画多长？ 8、在比例尺是1：6000000的地图上，A、B两地之间的距离为 20.4厘米。甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，8时后相遇。已知甲车速度为每时行驶 80千米，求乙车的速度。 思维训练： ? 园林绿化队要栽一批树苗，第一天栽了总数的1/5，第二天栽了136棵，这时剩下的与已栽的棵数比是3：5。这批树苗一共多少棵？