《都江堰》说课稿.docxVIP

《都江堰》说课稿 ? ?????尊敬的评委老师：下午好！今天，我说课的内容是《都江堰》下面我就从教材分析、教法学法、辅助教学、教学程序、板书设计等方面加以说明 一、说教材 【教材分析】 《都江堰》是鲁教版必修第三册第四单元的讲读课文本单元的主题是“文明的踪迹”，旨在引导学生走进历史，体悟悠久灿烂的中华文化走出过去，走不出历史；走进现代，走进另一种文明作者余秋雨是一位富有使命感的文化旅行学者他穿行于历史文化的时空隧道，在探寻中遴选，在遴选中观照，在观照中体悟，在体悟中传达，在传达中反思一项跨越千年的水利工程，余秋雨先生用自己特有的方式表达出文化精义贴近苍生，造福万民 根据以上教材特点和新课标理念