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成人计算机考试操作题模拟 江苏成人大专计算机考试试题操作题考试试题真题，江苏成人高等教育计算机考试第三场考试试题。由江苏成人计算机统考网提供江苏成人计算机试题真题练习和测试。 一、WORD操作题 调入考生文件夹中的ED4.RTF文件，参考样张（附后）按下列要求进行操作。 (1) 将页面设置为：A4纸，上、下页边距为2.5厘米，左、右页边距为3厘米，每页38行，每行34个字符； (2) 给文章加标题“涠洲岛概况”，居中显示，标题文字设置为隶书、小初、深蓝色、加粗，段后间距一行； (3) 参考样张，在正文第二段适当位置插入艺术字“中国最美的地方”，采用第三行第四列样式，设置字体为宋体、40号字、加粗，形状为“波形1”，环绕方式为紧密型； (4) 为正文第三段加1磅蓝色方框，填充天蓝色底纹； (5) 将正文中所有的“涠洲”设置为红色、加双波浪下划线； (6) 参考样张，在正文适当位置插入竖排文本框“涠洲岛特产”，设置字体格式为：华文彩云、三号字、红色、居中对齐，填充金色，环绕方式为四周型； (7) 参考样张，在正文适当位置以四周型环绕方式插入图片“pic4.jpg”，并设置图片高度、宽度大小缩放80％； (8) 参考样张，在第二页右上角插入文本框，将file4.txt文件中的内容添加到该文本框中，设置其字体为隶书，设置文本框边框为红色2磅方点，环绕方式为四周型，并适当调整其大小； (9) 保存文档“ED4.RTF”。 二、EXCEL操作题 打开考生文件夹中的EX.XLS文件，按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)。 (1) 在“发展情况”工作表 A1 单元格中，输入标题“旅游业发展情况”，设置其字体为隶书、加粗、24 号字，并设置其在 A 至 F 列范围合并居中； (2) 在“发展情况”工作表的 B4:F4 和 B7:F7 中，用公式分别计算各年份“旅行社总数”和“旅行社从业人员总数”（旅行社总数=国际旅行社数+国内旅行社数，旅行社从业人员总数=国际旅行社从业人员+国内旅行社从业人员）； (3) 在“发展情况”工作表中，设置所有数值单元格为水平居中格式； (4) 在“发展情况”工作表中，设置表格区域 A3:F11 外框线为红色最粗线，内框线为蓝色最细单线； (5) 参考下面样图，在“发展情况”工作表中，根据A3: F3和A10: F10区域数据，生成一张三维簇状柱形图嵌入当前工作表中，图表标题为“星级饭店数量”，数值Z轴标题为“个”，无图例，数据标志显示值； (6) 将“欧洲入境旅游人数.rtf”文档中的表格数据转换到工作表“Sheet1”中，要求表格数据自第5行第1列开始存放； (7) 将“Sheet1”工作表改名为“欧洲入境旅游人数”； (8) 在“欧洲入境旅游人数”工作表中按“地区”进行降序排序； (9) 保存工作簿“EX.XLS”。 样图： 三、PPT操作题 打开考生文件夹中的“吃土豆的好处.ppt”文件，按下列要求进行操作。 (1) 为所有幻灯片应用考生文件夹中的设计模板“moban01.pot”； (2) 在第一张幻灯片的副标题区插入自动更新的日期（样式为“××××年××月××日”）； (3) 将图片“土豆.jpg”插入至第 3 张幻灯片右部，并设置其高度为 4 cm、宽度 5 cm； (4) 在第 3 张幻灯片中,为带项目符号的文字创建超级链接，分别链接到相同标题的幻灯片； (5) 在第 8 张幻灯片右下角插入“第一张”动作按钮，单击该按钮时链接到第一张幻灯片； (6) 保存“吃土豆的好处.ppt”。 四、ACCESS操作题 打开考生文件夹中“学生成绩.mdb”数据库, 数据库包括“院系”、“专业”、“学生”、“选课”、“课程”和“获奖”6张表。每个院系设有多个专业，每个专业招收若干名学生，每个学生选修若干门课程，每个学生每学期可获多个奖项，成绩存放在“选课”表中，表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。 (1) 复制“学生”表，并命名为“学生1”； (2) 在“选课”表中，设置字段“学号”、“课程代码”为主键； (3) 基于“学生”、“获奖”表，查询所有“滚动奖”奖金获得者记录，要求输出学号、姓名、学期、金额，查询保存为“Q1”； (4) 基于“学生”、“选课”表，查询每个学生的最高分，要求输出学号、姓名、最高分，并按最高分降序排序，查询保存为“Q2”； (5) 保存数据库“学生成绩.mdb”。