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- 2019-07-03 发布于江苏
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2019年中考生物 第四单元 第六、七章 人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响复习讲义
单元生物圈中的人
、七章人体生命活动的调节
人类活动对生物圈的影响
;考纲要求
1.人体神经系统的组成
2.人体神经调节的基本方式
3.人体通过眼等感觉器官获取信息
4.人体通过耳等感觉器官获取信息
5.人体的激素参与生命活动调节
6.人类对生物圈的影响;中考导航;中考导航;考点1 眼球的结构与视觉的形成
1.眼球的结构和功能:;考点突破;【点拨】
a.人们常说的“蓝眼球”“黑眼球”实际上指的是虹膜的颜色。“白眼球”指的是巩膜。
b.晶状体的曲度可以随观察的物体距眼球的远近来调节:
当看远处物体时,睫状体舒张,晶状体的曲度变小;当看近处物体时,睫状体收缩,晶状体的曲度变大。
c.走进暗处:瞳孔会放大;走进亮处:瞳孔会缩小。;2.视觉的形成过程:
外界物体反射来的光线→( )→瞳孔→( )→玻璃体→( )→视觉神经→大脑皮层的 。
【点拨】视网膜(形成图像,视觉感受器),大脑皮层(产生视觉)。;3.近视、远视的形成与矫正原理:
近视:晶状体的前后径 (过度变凸),或眼球前后径 ,物像落在视网膜 ,看不清远处,形成近视。可以配戴凹透镜矫正。
远视:晶状体的前后径过小(过度变凹),或眼球前后径过
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