语文北师大版四年级下册我们的手 课件.pptVIP

建新路小学 魏国帅 同学们，伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？看来同学们有的拥有灵巧的手，有的拥有能干的手，有的拥有智慧的手。不过，我们的手还有神通广大的本领呢。今天，我们就来学习《我们的手》，看看作者还发现了手的哪些功能。 彼此 风帆 彼 帆 bǐ fān 递 传递 dì 陆 托 辰 陆地 托起 星辰 lù tuō chén 　1、学习第一节。 （1）思考：我们的手是什么？ 电线 ● （2）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？ （3）谁能把加点的字换掉，句子意思不变？ “我们的手，是电线。” ● “是”可以换成“像”。由此看来，这也是比喻句。 “是”有时表示“像”的意思，比如：我们的手，是电线。 　2、学习第二节。 （1）思考：我们的手是什么？ 桥 ● （2）为什么这样比喻？ 　3、学习第三节、第四节。 边读边思考：我们的手是什么？ 船、小鸟 ● 1、我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通广大的本领到底是什么呢？ 传递美好的感情。 ● 2、我们的手还会是什么？ 手还会是什么？ 仿照课文，再写一段话。 最美好的时刻，是心贴心的时刻，是手拉手的时刻。人们心手相连，会使整个世界变得更加美好。愿